Afektivní program čtení s porozuměním Jákobův žebřík: 2. třída

Hodnocení:   (4,8 z 5)

Afektivní program čtení s porozuměním Jákobův žebřík: 2. třída (Tamra Stambaugh)

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 6 hlasů.

Původní název:

Affective Jacob's Ladder Reading Comprehension Program: Grade 2

Obsah knihy:

Program Affective Jacob's Ladder Reading Comprehension využívá modelový přístup k podpoře učení žáků a podporuje diskuse o textech založené na zkoumání. Tato řada Jacob's Ladder:

⬤ Soustředí se zejména na podporu sociálně-emočních potřeb pokročilých žáků.

⬤ Obsahuje výběry četby s vysokým zájmem v těchto žánrech: povídky a média, poezie a životopisy.

⬤ Přechází od nižších k vyšším úrovním dovedností sebeuvědomění, metakognice a stanovování cílů.

⬤ Zapojuje dovednosti porozumění a analýzy čtení s afektivními a sociálně-emocionálními potřebami.

⬤ Vyzývá žáky, aby aplikovali témata, zkušenosti postav nebo reálného života a poučení z textů na svůj vlastní život.

Nové žebříčky byly navrženy speciálně pro tuto sérii a vycházely z příslušných teorií o empatii, riziku a odolnosti, motivaci k úspěchu a myšlení a postupech pro kultivaci talentu. Průvodci afektivními Jakubovými žebříky poskytují učitelům vysvětlení povahy a podstaty teoretických konstruktů pro každý žebřík. Součástí je také přehled cílů a úkolů každého žebříku a návrhy, jak žebříky implementovat ve třídě tak, aby podporovaly akademické a sociálně-emoční potřeby žáků zároveň.

Volitelné pracovní sešity pro žáky

Kromě této příručky pro učitele jsou k dispozici doprovodné pracovní sešity pro studenty k obrázkovým knihám, krátkým příběhům a médiím a poezii a životopisům. Pracovní sešity pro studenty mají dostatek prostoru pro odpovědi a poznámky studentů, usnadňují kontrolu a poskytování zpětné vazby k práci studentů, poskytují studentům snadno použitelný odkaz, který mohou použít při diskusích, a šetří čas, protože není třeba rozmnožovat studentské výtisky.

Další údaje o knize:

ISBN:9781646320394
Autor:
Vydavatel:
Vazba:Měkká vazba
Rok vydání:2020
Počet stran:122

Nákup:

Nyní dostupné, na skladě.

Další knihy od autora:

Afektivní program čtení s porozuměním Jákobův žebřík: 2. třída - Affective Jacob's Ladder Reading...
Program Affective Jacob's Ladder Reading...
Afektivní program čtení s porozuměním Jákobův žebřík: 2. třída - Affective Jacob's Ladder Reading Comprehension Program: Grade 2
Jacob's Ladder Reading Comprehension Program: Třídy 1. - 2. ročník - Jacob's Ladder Reading...
Program Jacob's Ladder Reading Comprehension se...
Jacob's Ladder Reading Comprehension Program: Třídy 1. - 2. ročník - Jacob's Ladder Reading Comprehension Program: Grades 1-2
Afektivní program Jacob's Ladder Reading Comprehension Program: Třídy 6-8 - Affective Jacob's Ladder...
Program Affective Jacob's Ladder Reading...
Afektivní program Jacob's Ladder Reading Comprehension Program: Třídy 6-8 - Affective Jacob's Ladder Reading Comprehension Program: Grades 6-8
Odemykání potenciálu: Identifikace nadaných žáků z nízkopříjmových rodin a poskytování služeb těmto...
Vítěz ceny NAGC za knihu roku 2021 Tato...
Odemykání potenciálu: Identifikace nadaných žáků z nízkopříjmových rodin a poskytování služeb těmto žákům - Unlocking Potential: Identifying and Serving Gifted Students from Low-Income Households
Jacob's Ladder Reading Comprehension Program (Jacobův žebřík pro čtení s porozuměním): Nonfiction...
Program Jacob's Ladder Reading Comprehension...
Jacob's Ladder Reading Comprehension Program (Jacobův žebřík pro čtení s porozuměním): Nonfiction Grade 3 - Jacob's Ladder Reading Comprehension Program: Nonfiction Grade 3
Průvodce učitele tvorbou učebních plánů pro nadané a pokročilé žáky: Příručka pro pokročilé učitele...
Příručka pro učitele k tvorbě učebních plánů pro...
Průvodce učitele tvorbou učebních plánů pro nadané a pokročilé žáky: Příručka pro pokročilé učitele a studenty: Modely obsahu pro diferenciaci učebních osnov pro pokročilé - A Teacher's Guide to Curriculum Design for Gifted and Advanced Learners: Advanced Content Models for Differentiating Curriculum
Prostor, struktura a příběh: Integrovaná výuka přírodních věd a ela pro nadané a pokročilé žáky...
Vítěz ceny NAGC Curriculum Studies Award 2017...
Prostor, struktura a příběh: Integrovaná výuka přírodních věd a ela pro nadané a pokročilé žáky 4.-6. tříd. - Space, Structure, and Story: Integrated Science and Ela Lessons for Gifted and Advanced Learners in Grades 4-6

Díla autora vydali tito vydavatelé:

© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)