
Disciplinary Literacy as a Support for Culturally and Linguistically Responsive Teaching and Learning
Představuje koncepční rámec a pedagogickou podporu pro postupy v oblasti oborové gramotnosti související s kulturně a jazykově citlivým vyučováním a učením.
Kniha obsahuje řadu výzkumných a praktických protokolů podporujících úspěch žáků prostřednictvím propojení mezi oborovou gramotností a inkluzivními pedagogickými postupy.