Recenze čtenářů
Shrnutí:Kniha přináší kritický pohled na současný stav vzdělávacího systému, zejména na vysokých školách, a naznačuje, že pro mnoho studentů se možná nevyplatí do vysoké školy investovat. Zdůrazňuje hodnotu řemesel a předkládá filozofické diskuse o vzdělávání, ale obsahuje také prvky, které odrážejí osobní a náboženské přesvědčení autorů, což některé čtenáře odrazovalo.
Klady:Kniha přináší podnětné úvahy o hodnotě vysokoškolského vzdělání, zejména v případě netvrdých přírodovědných oborů. Obhajuje hodnotu řemesel a představuje dobře napsané, poutavé vyprávění. Mnozí recenzenti ji považují za poučnou a relevantní pro současné diskuse o vzdělávání.
Zápory:Kniha je kritizována za to, že zahrnuje konzervativní a náboženskou agendu autorů, což podle některých čtenářů znevažuje její hlavní argumenty. Druhou polovinu knihy někteří považují za rozvláčnou a irelevantní a také ji považují za zaujatou, která nepředkládá neutrální pohled na téma vzdělávání.
(na základě 14 hodnocení čtenářů)
Původní název:
Don't Go to College: A Case for Revolution
Obsah knihy:
Moderní americká univerzita, od bezpečných prostor a varování před spouštěním, přes studium stížností a neomarxistickou indoktrinaci, sexuální degeneraci a kulturu seznamování, až po otroctví studentských půjček a zbytečné tituly bez možnosti uplatnění v reálném světě, dnes funguje jako naprostá inverze svého původního účelu.
Namísto toho, aby americké univerzity vytvářely občansky smýšlející, kompetentní občany a dospělé lidi schopné postarat se o sebe, své rodiny a společnost, fungují nyní jako institucionální montážní linky pro výrobu nového globálního občana-nevolníka 21. století: atomizovaného, infantilizovaného, závislého a zpacifikovaného.
Tato kniha poskytuje definitivní diagnózu toho, co přesně se stalo s americkými univerzitami, a zároveň čtenáři poskytuje plán, jak se mohou mladí občané, rodiče i místní komunity zabezpečit, uniknout a začít se bránit takové zhoubné indoktrinaci a nelogickému probuzení nesmyslů.
