Mysl nad médii: Propagandistická výchova pro digitální věk

Recenze čtenářů

Kniha se setkala se smíšenými ohlasy, mnozí chválí její praktický přístup k výuce propagandy, zatímco jiní ji kritizují pro zjevnou zaujatost a nedostatek historických souvislostí. Někteří čtenáři oceňují hloubku a použitelnost obsahu, zejména pro pedagogy, zatímco jiní mají pocit, že propaguje jednostranný pohled.

⬤ Je napsána snadno stravitelným způsobem, takže je čtenářům přístupná.
⬤ Nabízí praktické výukové strategie a aktivity týkající se propagandy.
⬤ Slouží jako skvělý zdroj informací pro pedagogy v různých předmětech.
⬤ Rychlé dodání a dobrý stav podle zpráv kupujících.

⬤ Obsahuje vnímanou zaujatost, zejména ve zpracování politických témat, zejména pokud jde o Donalda Trumpa.
⬤ Chybí historické odkazy na významné propagandistické události, jako je druhá světová válka.
⬤ Někteří čtenáři měli pocit, že propaguje propagandu pro konkrétní cíle.
⬤ Názor autora může zastínit vzdělávací hodnotu obsahu.

(na základě 12 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Mind Over Media: Propaganda Education for a Digital Age

Obsah knihy:

Propaganda je nevyhnutelná. Je všude. Studenti musí analyzovat, odolávat, kritizovat - a tvořit.

Pedagogové mediální gramotnosti vždy zdůrazňovali, že jsme tvůrci i příjemci mediálních sdělení. Pravdivost tohoto tvrzení je ještě zřejmější v dnešním digitálním prostředí, kdy se děti i dospělí účastní všudypřítomného, nepřetržitého proudu sociálních médií. Je zřejmé, že žáci potřebují nástroje pro kritickou interpretaci zpráv a informací - nejen pro školu, ale i pro život v "postpravdivém" světě, kde se stírají hranice mezi zábavou, informacemi a přesvědčováním.

Renee Hobbsová ukazuje, jak globální pohled na současnou propagandu umožňuje pedagogům podněcovat intelektuální zvídavost i kulturní citlivost studentů. Kniha Mind Over Media, plná výukových aktivit ve třídě i online a ukázek studentských prací, poskytuje nejmodernější pohled na teorii a praxi propagandy v současné společnosti a ukazuje, jak u žáků budovat kritické myšlení a komunikační dovednosti v tématech, jako jsou počítačová propaganda, obsahový marketing, falešné zprávy a dezinformace.