Multikulturní výuka ve třídě raného dětství: Přístupy, strategie a nástroje pro předškolní věk až 2. třídu ZŠ

Recenze čtenářů

Kniha „Multicultural Teaching in the Early Childhood Classroom“ (Multikulturní výuka ve třídě v raném dětství) od autorky Souto-Manning je velmi oceňována pro svůj komplexní přístup k multikulturní výchově, který poskytuje praktické strategie a příklady z praxe. Je považována za nezbytný zdroj informací pro pedagogy, zejména pro ty, kteří pracují s malými dětmi, a je přístupná jak začínajícím, tak zkušeným učitelům. Někteří čtenáři však shledali, že v knize chybí konkrétní učební plány, neboť mají pocit, že nabízí především návrhy, nikoli strukturované plány.

⬤ Ucelený přehled multikulturní výchovy
⬤ praktické a poutavé aktivity
⬤ přístupný styl psaní
⬤ integruje hlasy různých učitelů
⬤ přínosné pro začínající i zkušené pedagogy
⬤ obsahuje příklady z reálné třídy
⬤ nabízí další zdroje na konci kapitol.

Někteří čtenáři očekávali více konkrétních učebních plánů a programových plánů a zjistili, že obsah tvoří především návrhy, nikoliv podrobné návody, jak na to.

(na základě 11 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Multicultural Teaching in the Early Childhood Classroom: Approaches, Strategies and Tools, Preschool-2nd Grade

Obsah knihy:

Tato jedinečná kniha obsahuje řadu přístupů, strategií a nástrojů pro multikulturní výuku v prvních letech školní docházky. Učitelé a třídy, které jsou zde představeny, poskytují malým dětem bohaté vzdělávací zkušenosti, které jim umožňují porozumět sobě samým ve vztahu k ostatním.

Uvidíte, jak se úžasní učitelé věnují kulturně citlivé výuce, která podporuje rovnost ve vzdělávání a zároveň splňuje státní a národní standardy (např. Common Core State Standards). Tato poutavá kniha je poseta otázkami k zamyšlení a realizaci, které povzbuzují pedagogy, aby začali plánovat způsoby, jak zlepšit vlastní výuku a učinit ze svého prostředí v raném dětství spravedlivější vzdělávací prostor.

Vlastnosti knihy: Multikulturní výchova v praxi, včetně každodenních problémů a napětí, s nimiž se děti a jejich rodiny setkávají. Působivé viněty z rozmanitých tříd Head Start, předškolních zařízení, mateřských škol, 1.

a 2. tříd po celých Spojených státech.

Kapitoly „Začínáme“ a „Zvažování překážek a zkoumání možností. „ Seznam multikulturních dětských knih a zdrojů pro další čtení.