Recenze čtenářů
Shrnutí:Kniha je mezi vedoucími pracovníky škol velmi dobře hodnocena pro své stručné podání hlubokých myšlenek o vedení, etice a vztahu ke studentům. Přestože ji mnozí čtenáři považují za cennou a podnětnou, existují určité obavy ohledně stavu knihy při dodání.
Klady:Stručné kapitoly, objevné postřehy o vedení, podněcuje k hlubokému zamyšlení nad etikou a vztahy ve vzdělávání, silná doporučení čtenářů, dobrá hodnota s včasným dodáním.
Zápory:Některé výtisky byly dodány ve špatném stavu, konkrétně byly popsány jako staré se zažloutlými stránkami, přestože byly prodávány jako nové.
(na základě 10 hodnocení čtenářů)
Původní název:
Moral Leadership: Getting to the Heart of School Improvement
Obsah knihy:
„Vize toho, co by mohlo (a pravděpodobně mělo) být.... Čtenář se možná bude chtít k některým částem vrátit, aby se nad nimi ještě zamyslel.“.
--Vedení ve vzdělávání.
„Vynikající kniha, která zkušenému administrátorovi nabídne mnoho a měla by být na seznamu povinné četby pro úvodní kurzy administrace.“.
--NASSP Bulletin.
Kniha Morální vedení ukazuje, jak vytvoření nové praxe vedení - praxe s morálním rozměrem postavené na účelu, hodnotách a přesvědčení - může školu proměnit z organizace v komunitu a inspirovat k takovému nasazení, oddanosti a službě, které mohou učinit naše školy skvělými. Sergiovanni vysvětluje, jak je důležité legitimizovat emoce a navázat kontakt se základními hodnotami a vazbami s ostatními. Odhaluje, jak opravdová kolegialita založená na společné práci a společných cílech vede k přirozené interdepAndenci mezi učiteli, a ukazuje, jak může veřejná deklarace hodnot a cílů pomoci proměnit školy ve ctnostné komunity, kde jsou učitelé samosprávní a profesionalita je považována za ideál.
