Recenze čtenářů
Shrnutí:Sergiovanniho kniha „Leadership for the Schoolhouse“ přináší inovativní myšlenky na zlepšení vzdělávacího prostředí tím, že podporuje školy jako instituce, nikoli jako organizace. Zdůrazňuje sdílené hodnoty, menší školy a význam výchovy dobrých učitelů pro řešení problémů, jako je násilí a apatie žáků. Autor se zasazuje o posun od tradičních vzdělávacích teorií k modernějším přístupům k vytvoření příznivého a efektivního vzdělávacího prostředí.
Klady:Kniha předkládá podnětné myšlenky, které mohou pedagogy inspirovat. Je dobře napsaná a účinně zpochybňuje tradiční představy o vedení školy. Podporuje sdílené hodnoty a budování komunity a zasazuje se o menší školy a podporu učitelů. Pro čtenáře je působivá a motivující.
Zápory:Kniha kritizuje tradiční teorie, aniž by poskytovala podrobný plán realizace navrhovaných změn. Někteří čtenáři mohou považovat myšlenky za příliš idealistické nebo náročné na aplikaci v reálném prostředí.
(na základě 2 hodnocení čtenářů)
Původní název:
Leadership for the Schoolhouse: How is It Different? Why is It Important?
Obsah knihy:
„Mocná šablona pro vytváření odpovědných a humánních škol.“.
--Vedení ve vzdělávání.
„Při čtení této knihy budou mít pedagogové pocit, že se vrátili domů na známou půdu a mohou odtud stále nově budovat.“ -....
--Michael Huberman, profesor, Graduate School of Education, Harvard University.
„Sergiovanniho alternativní vize školy jako starostlivého, důvěrného místa postaveného na vzájemném respektu, občanské odpovědnosti a společných cílech se dostává k jádru dokonalosti ve vzdělávání.“ - H. Huberman.
--Ernest L. Boyer, prezident The Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching.
Autor bestsellerů a guru v oblasti vzdělávání Thomas J. Sergiovanni vyvrací oblíbenou představu, že strategie vedení firem lze aplikovat na školy. Představuje model vedení založený na specifickém poslání, cílech a rytmu škol na celém světě. Tento jedinečný rámec vyzývá starostlivé a přemýšlivé pedagogy k budování vzdělávacích komunit, které jsou demokratičtější a lépe reagují na lidskou přirozenost a rozvoj žáků. Kniha Leadership pro školství, plná praktických nápadů a reálných příkladů z různých škol, nabízí přesvědčivý obraz školství a leadershipu v jejich nejlepší podobě.
