Metodologie chůze ve více než lidském světě: WalkingLab

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.

Původní název:

Walking Methodologies in a More-than-human World: WalkingLab

Obsah knihy:

Jako výzkumná metodologie má chůze v sociálních a humanitních vědách rozmanitou a rozsáhlou historii, což podtrhuje její hodnotu pro provádění situačního, vztahového a materiálního výzkumu. Tato kniha vychází z významu místa, smyslového zkoumání, ztělesnění a rytmu ve výzkumu chůze a nabízí čtyři nové koncepty metodologie chůze, které jsou odpovědné etice a politice více než člověka: a geos, afekt, transmateriál a pohyb. Kniha pečlivě zvažuje více než lidské dimenze metodologií chůze tím, že se zabývá feministickým novým materialismem, posthumanismem, teorií afektu, trans a queer teorií, teorií domorodého obyvatelstva a kritickou rasovou vědou a vědou o postižení. Tyto teorie více než člověka se třou o historii chůze a nabízejí zásadní vhled do potenciálu chůze jako kvalitativní výzkumné metodologie ve světě více než člověka. Teoreticky inovativní kniha je založena na příkladech výzkumu chůze, který provádí WalkingLab, mezinárodní síť pro výzkum chůze (www.walkinglab.org).

Kniha má bohatý rozsah a zabývá se širokou škálou metod a forem chůze, včetně: dlouhých procházek po turistických stezkách, geologických procházek, smyslových procházek, zvukových uměleckých procházek, pochodů, orientačních závodů, protestních a aktivistických procházek, pěších túr, d rives, peripatetického mapování, školních pěších projektů a propozičních procházek. Kapitoly vycházejí z výzkumných a tvůrčích akcí WalkingLab a zkoumají chůzi ve vztahu k osadnickému kolonialismu, afektivní práci, transdruhům, participaci, rasové geografii a kontrakartografii, gramotnosti mládeže, environmentálnímu vzdělávání a společnému psaní. Kniha nastiňuje, jak mohou teorie více než člověka ovlivňovat a utvářet metodologie chůze, a provokuje ke kritickému způsobu chůze, který vede k solidaritě, odpovědnosti a schopnosti reagovat.

Tento svazek zaujme postgraduální studenty, umělce a akademické a výzkumné pracovníky, kteří se zajímají o vzdělávání, kulturní studia, queer studia, studia afektů, geografii, antropologii a (post)kvalitativní výzkumné metody.