Kvalitní vzdělávání

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.

Původní název:

Quality Education

Obsah knihy:

Problémy spojené s procesem industrializace, jako je vyčerpávání biologické rozmanitosti, změna klimatu a zhoršování zdravotních a životních podmínek, zejména, ale nejen v rozvojových zemích, se prohlubují. Proto je stále více zapotřebí hledat integrovaná řešení, aby byl rozvoj udržitelnější. Organizace spojených národů tento problém uznala a schválila "Agendu pro udržitelný rozvoj 2030". Dne 1. ledna 2016 oficiálně vstoupilo v platnost 17 cílů udržitelného rozvoje (SDGs) této agendy. Tyto cíle pokrývají tři rozměry udržitelného rozvoje: hospodářský růst, sociální začlenění a ochranu životního prostředí.

Encyklopedie cílů udržitelného rozvoje OSN se komplexně zabývá cíli udržitelného rozvoje integrovaným způsobem. Zahrnuje 17 svazků, z nichž každý je věnován jednomu ze 17 cílů udržitelného rozvoje. Tento svazek se zabývá 4. cílem udržitelného rozvoje, konkrétně "Zajistit inkluzivní a spravedlivé kvalitní vzdělávání a podporovat možnosti celoživotního učení pro všechny", a obsahuje popis řady pojmů, aby umožnil lepší pochopení a podpořil znalosti.

Konkrétně jsou definovány tyto cíle:

⬤ Zajistit, aby všechny dívky a chlapci dokončili bezplatné, spravedlivé a kvalitní základní a střední vzdělání, které povede k relevantním a efektivním výsledkům učení.

⬤ Zajistit, aby všechny dívky a chlapci měli přístup ke kvalitnímu předškolnímu rozvoji, péči a předškolnímu vzdělávání, aby byli připraveni na základní vzdělávání.

⬤ Zajistit všem ženám a mužům rovný přístup k dostupnému a kvalitnímu technickému, odbornému a terciárnímu vzdělávání, včetně vysokoškolského.

⬤ Významně zvýšit počet mladých lidí a dospělých, kteří mají příslušné dovednosti, včetně technických a odborných dovedností, pro zaměstnání, důstojná pracovní místa a podnikání.

⬤ Odstranit genderové rozdíly ve vzdělávání a zajistit rovný přístup ke všem úrovním vzdělávání a odborné přípravy pro zranitelné osoby, včetně osob se zdravotním postižením, původních obyvatel a dětí v ohrožených situacích.

⬤ Zajistit, aby všichni mladí lidé a značná část dospělých, mužů i žen, dosáhli gramotnosti a matematické gramotnosti.

⬤ Zajistit, aby všichni žáci získali znalosti a dovednosti potřebné k podpoře udržitelného rozvoje, mimo jiné prostřednictvím vzdělávání pro udržitelný rozvoj a udržitelný životní styl, lidských práv, rovnosti žen a mužů, podpory kultury míru a nenásilí, globálního občanství a ocenění kulturní rozmanitosti a přínosu kultury k udržitelnému rozvoji.

⬤ Vybudovat a modernizovat vzdělávací zařízení, která zohledňují potřeby dětí, zdravotně postižených a rovnost pohlaví a poskytují bezpečné, nenásilné, inkluzivní a efektivní vzdělávací prostředí pro všechny.

⬤ Zásadně celosvětově rozšířit počet stipendií dostupných rozvojovým zemím, zejména nejméně rozvinutým zemím, malým ostrovním rozvojovým státům a africkým zemím, pro zápis do vysokoškolského vzdělávání, včetně odborného vzdělávání a informačních a komunikačních technologií, technických, inženýrských a vědeckých programů, v rozvinutých zemích a dalších rozvojových zemích.

⬤ Významně zvýšit nabídku kvalifikovaných učitelů, a to i prostřednictvím mezinárodní spolupráce při vzdělávání učitelů v rozvojových zemích, zejména v nejméně rozvinutých zemích a malých ostrovních rozvojových státech.