Jak školy dělají politiku: Politika na středních školách

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 6 hlasů.

Původní název:

How Schools Do Policy: Policy Enactments in Secondary Schools

Obsah knihy:

V posledních 20 letech se mezinárodní snahy o zvýšení vzdělávacích standardů a zlepšení příležitostí pro všechny děti zrychlily a rozšířily. To vyvolalo stav neustálých změn a neutuchající záplavu iniciativ, změn a reforem, které musí školy "implementovat". V reakci na to byla velká pozornost věnována hodnocení toho, "jak dobře" jsou politiky realizovány v praxi - implementovány! Méně pozornosti bylo věnováno pochopení toho, jak se školy s těmito četnými a někdy i protichůdnými politickými požadavky skutečně vyrovnávají.

Tvůrčí práce na interpretaci politických textů a jejich převedení do praxe, v reálných materiálních podmínkách a s různými zdroji - jak jsou uváděny v život! Na základě dlouhodobé kvalitativní studie čtyř "obyčejných" středních škol a práce na pomezí teorie a dat tato kniha zkoumá, jak školy politiku spíše realizují než provádějí. Zaměřuje se na:

⬤ kontexty "práce s politikou" ve školách.

⬤ učitele jako subjekty politiky.

⬤ učitele jako aktéry politiky.

⬤ politické texty, artefakty a události.

⬤ standardy, chování a politiky učení.

Tato kniha nabízí originální a velmi fundovanou analýzu toho, jak školy a učitelé dělají politiku. Bude zajímavá pro vysokoškolské i postgraduální studenty pedagogiky, vzdělávací politiky a sociální politiky, stejně jako pro vedoucí pracovníky škol ve Velké Británii i mimo ni.