Imaginativní přístup k výuce

Recenze čtenářů

Kniha se těší velkému uznání pedagogů pro svůj nápaditý přístup k výuce a učení, který nabízí praktické poznatky pro posílení tvořivosti ve třídě. Zdůrazňuje význam zapojení zvídavosti žáků a řešení témat, která jsou v tradiční výuce často opomíjena. V recenzích však nejsou zmíněny žádné konkrétní zápory.

⬤ Informativní a čtivá
⬤ podněcuje kreativní výuku
⬤ zabývá se důležitými tématy, která jsou ve vzdělávání často opomíjena
⬤ praktická aplikace imaginativního vzdělávání
⬤ podporuje zapojení zvídavosti žáků.

Žádné konkrétní zápory nebyly zmíněny.

(na základě 7 hodnocení čtenářů)

Původní název:

An Imaginative Approach to Teaching

Obsah knihy:

Kieran Egan, oceňovaný pedagog, v této knize ukazuje, jak můžeme změnit zkušenosti žáků ve věku K-12 let a pomoci jim získat více znalostí a kreativnější myšlení. Jádrem tohoto transformačního procesu je představivost, která se může stát jádrem efektivního učení, pokud je spojena s hlavními úkoly vzdělávání.

Kniha An Imaginative Approach to Teaching je průkopnickou knihou, která nabízí pochopení toho, jak funguje představivost žáků při učení, a ukazuje, jak osvojování kognitivních nástrojů pohání rozvoj vzdělávání žáků. Tento přístup je jedinečný tím, že zapojuje jak představivost, tak emoce. Autor jasně ukazuje, jak znalosti ožívají v myslích studentů, pokud jsou představeny v kontextu lidských nadějí, obav a vášní.

Pro usnadnění tohoto nového vzdělávacího přístupu kniha obsahuje širokou škálu účinných výukových nástrojů - jako je příběh, rytmus, hra, opozice, děj a metapříběhové porozumění -, které oceňují a staví na způsobu, jakým děti chápou své zkušenosti. Nejdůležitější je, že Egan poskytuje rámce pro plánování výuky a více než tucet ukázkových hodin, které ukazují, jak mohou učitelé tyto nástroje využít k probuzení inteligence a představivosti ve třídě.