Hledání vlastní cesty k zármutku: Tvořivá cvičebnice aktivit pro děti a dospívající s autistickým spektrem: Jak se vyrovnat se smutkem?

Recenze čtenářů

Kniha Karly Helbertové „Finding Your Own Way to Grieve“ (Hledání vlastní cesty k truchlení) je oceňována pro svůj uklidňující a jemný přístup k truchlení, zejména pro osoby s autismem a jejich rodiny. Poskytuje praktické aktivity a nástroje, které mohou být užitečné pro zpracování emocí spojených se ztrátou. Odborníci i rodiče ji považují za cenný zdroj informací pro děti s autismem i bez něj.

⬤ Nabízí uklidňující a jemný přístup k truchlení.
⬤ Poskytuje praktické aktivity, které dětem pomohou vyjádřit emoce spojené se ztrátou.
⬤ Jasný a promyšlený jazyk vhodný pro klinické i osobní použití.
⬤ Přizpůsobitelný pro použití s dětmi s autismem i bez něj.
⬤ Podporuje různé procesy truchlení a obsahuje kulturně citlivý obsah.

Někteří uživatelé zmínili, že kniha je primárně zaměřena na osoby s autismem, což může omezovat její zaměření pro obecnou truchlící veřejnost, ale mnozí ji přesto považovali za použitelnou i mimo tento rámec.

(na základě 6 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Finding Your Own Way to Grieve: A Creative Activity Workbook for Kids and Teens on the Autism Spectrum

Obsah knihy:

Děti a dospívající s autismem se mohou obtížně vyrovnávat se ztrátou blízké osoby a se složitými a bolestnými emocemi spojenými se ztrátou.

Tato kniha vysvětluje smrt konkrétními pojmy, které dítě s autismem pochopí, zkoumá pocity, s nimiž se dítě může v rámci truchlení setkat, a nabízí tvořivé a výrazové aktivity, které usnadňují uzdravení. Tato interaktivní kniha s ilustracemi v celém textu začíná jednoduchým příběhem o tom, co se děje, když lidé umírají.

Každá kapitola pak rozšiřuje otázky, které byly v příběhu nastoleny, a nabízí řadu cvičení na zvládání, včetně psaní, výtvarných a řemeslných činností, vaření, pohybu, relaxace a vzpomínkových aktivit. Kniha povzbuzuje děti s autismem k vyjádření ztráty prostřednictvím diskuse, osobní reflexe a tvůrčí činnosti a je ideální pro děti a dospívající, aby s ní pracovali sami nebo s podporou člena rodiny či odborníka.