Formativní hodnocení: Uskutečnění hodnocení ve třídě

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.

Původní název:

Formative Assessment: Making It Happen in the Classroom

Obsah knihy:

Rozvíjet znalosti a dovednosti potřebné pro úspěšné formativní hodnocení

Formativní hodnocení je proces, který učitelé a žáci používají k tomu, aby se učení posouvalo vpřed. Za deset let od vydání prvního vydání Formativního hodnocení se tato praxe stala základem výuky, ale to neznamená, že je snadná.

Odbornice na vzdělávání Margaret Heritage provází čtenáře každým krokem implementace a nabízí řadu příkladů, které ilustrují postupy formativního hodnocení napříč předměty a ročníky. Vysvětluje, jak formulovat průběh učení, cíle a kritéria úspěšnosti, vybírat strategie hodnocení a poskytovat kvalitní zpětnou vazbu, zapojit žáky do sebehodnocení a sebeřízení a vytvořit prostředí, které si cení zpětné vazby jako součásti procesu učení. Toto druhé vydání vychází z nejnovějších výzkumů a zabývá se:

Standardy připravenosti na vysokou školu a kariéru, státní standardy Common Core a standardy Next Generation Science.

Rovnost a individuální vzdělávací potřeby.

Formativní hodnocení zaměřené na disciplíny a studenty.

Sociální a emocionální učení.

Tato kniha, napsaná pro učitele a ty, kteří je podporují, pomůže všem pedagogům rozvinout dovednosti potřebné k tomu, aby se žáci dostali na cestu k úspěchu.