Dospívající ve škole, třetí vydání: Perspektivy mládeže, identity a vzdělávání, třetí vydání

Recenze čtenářů

Kniha je komplexním zdrojem informací o dopadu různých sociálních identit na zkušenosti mládeže ve školách a představuje kombinaci výzkumu a vyprávění. Zabývá se důležitými tématy, jako je intersekcionalita a reprezentace ve vzdělávání.

Kniha představuje rozmanitý soubor hlasů, mistrně kombinuje výzkum a vyprávění, účinně se zabývá intersekcionalitou a poskytuje hluboké poznatky v přístupné formě. Je neocenitelná pro pochopení prostředí tříd a řešení sociálních nerovností.

Druhé vydání působilo zastarale a zdůrazňovalo, že pro udržení aktuálnosti obsahu jsou nutné aktualizace. Recenze však neuvádí žádné konkrétní nedostatky třetího vydání.

(na základě 1 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Adolescents at School, Third Edition: Perspectives on Youth, Identity, and Education

Obsah knihy:

Adolescents at Schoo l přináší pohledy vědců, pedagogů a výzkumníků, kteří se zabývají mnoha otázkami, jež ovlivňují vznikající identitu dospívajících, zejména v souvislosti se zkušenostmi a zapojením žáků do školy. Kniha nabízí současným učitelům i učitelům v přípravné fázi studia praktické porozumění konceptu vývoje identity, zejména pokud jde o její ovlivnění faktory, jako jsou rasa, etnický původ, pohlaví, sexuální orientace, schopnosti/zdravotní postižení, imigrace a sociální třída.

Toto třetí vydání obsahuje nové kapitoly o emocionálním životě chlapců, riziku a odolnosti u dívek, zkušenostech studentů bez dokladů, muslimsko-americké mládeži a příjmové nerovnosti; prvky o „vyučování v době, kdy je člověk bílý“; a rozsáhle aktualizovanou kapitolu o LGBTQ+ studentech. Kniha rozšiřuje silné stránky a poznatky předchozích vydání a zároveň se dotýká témat, která jsou pro současnou mládež velmi důležitá, jako jsou sociální média, aktivismus mládeže a imigrace.

Praktický a zasvěcený svazek Dospívající ve škole poukazuje na způsoby, jak podpořit úspěch každého studenta v našich školách a třídách.