Recenze čtenářů
Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 4 hlasů.
Původní název:
Diversifying Digital Learning: Online Literacy and Educational Opportunity
Obsah knihy:
Mnoho škol a programů v nízkopříjmových čtvrtích nemá přístup k technologickým zdrojům, včetně vybavení a internetových služeb, které mají k dispozici školy a programy ve čtvrtích se středními a vyššími příjmy. Tato nerovnost vytváří přetrvávající digitální propast - ne pouhou propast v přístupu k technologiím jako takovým, ale propast ve formální i neformální digitální gramotnosti, která dále marginalizuje mládež z nízkopříjmových, minoritních a prvogeneračních komunit.
Diverzifikace digitálního vzdělávání nastiňuje všudypřítomné problémy, které existují při zajišťování digitální rovnosti, a identifikuje úspěšné strategie, jak tento problém řešit. Tato kniha, v níž se sešli špičkoví vědci, aby diskutovali o tom, jak by se digitální rovnost ve vzdělávání mohla stát klíčovým cílem amerického školství, je strukturována tak, aby poskytla rámec pro pochopení toho, jak historicky nedostatečně zastoupení studenti nejefektivněji pracují s technologiemi - a jak mohou instituce studentům pomáhat nebo jim bránit v rozvoji a využívání digitální gramotnosti.
Tato kniha zaujme čtenáře, kteří se dobře orientují v rozmanitém využití sociálních médií a technologií, i méně technicky zdatné pedagogy a analytiky vzdělávacích organizací, jako jsou školy, mimoškolní programy, vysoké školy a univerzity. Poučení obsažené v tomto poutavém díle, které se upřímně zabývá prolínáním digitálních médií, rasy/etnicity a socioekonomické třídy, pomůže pedagogům umožnit studentům ve třídách K-12 i v institucích po ukončení středoškolského studia zapojit se do rychle se měnícího světa, který je rámován měnícími se technologiemi nových médií.
Přispěvatelé: Vydavatelé: Young Whan Choi, Zo B. Corwin, Christina Evans, Julie Flapan, Joanna Goode, Erica Hodgin, Joseph Kahne, Suneal Kolluri, Lynette Kvasny, David J. Leonard, Jane Margolis, Crystle Martin, Safiya Umoja Noble, Amanda Ochsner, Fay Cobb Payton, Antar A. Tichavakunda, William G. Tierney, S. Craig Watkins.
