Designové myšlení ve třídě: Snadno použitelné výukové nástroje pro podporu kreativity, inovace a uvolnění potenciálu každého studenta

Recenze čtenářů

Kniha Design Thinking in the Classroom (Designové myšlení ve třídě) od Davida Lee je komplexní příručkou o integraci designového myšlení do vzdělávací praxe, která je určena učitelům a pedagogům na různých úrovních. Zdůrazňuje význam rozvoje kritického myšlení, řešení problémů a adaptability u studentů, aby byli připraveni na budoucí trh práce. Autor poskytuje praktické strategie a příklady z praxe pro zavádění metodik designového myšlení do výuky, které podporují kreativitu a inovace u studentů.

Kniha je dobře zpracovaná a nabízí hloubkovou analýzu s praktickými aplikacemi pro učitele. Podporuje základní dovednosti, jako je řešení problémů, empatie a efektivní komunikace. Čtenáři ocení praktické strategie, příklady z reálného světa a poutavý styl psaní autora. Kniha je popisována jako transformativní pro třídní prostředí, výrazně zvyšuje zapojení a motivaci žáků. Navíc slouží jako užitečný zdroj informací pro začínající i zkušené pedagogy.

Někteří recenzenti považovali začátek za pomalý a zaměřený spíše na základní vzdělávání, s menší hloubkou pro úroveň středního vzdělávání nebo vzdělávání dospělých. Objevily se zmínky o tom, že zavedené metody mohou silně zdůrazňovat empatii a kreativitu, což by mohlo být vnímáno jako příliš zaměřené na specifické výukové prostředí a ne univerzálně použitelné.

(na základě 21 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Design Thinking in the Classroom: Easy-To-Use Teaching Tools to Foster Creativity, Encourage Innovation, and Unleash Potential in Every Student

Obsah knihy:

Využijte sílu designového myšlení a inspirujte své studenty! Ať už vaši studenti řeší projektovou výuku nebo vyvíjejí řešení v laboratoři STEM maker, designové myšlení jim pomůže být inovativnější.

Proces, postupy a myšlení založené na designovém myšlení učí dovednostem 21. století, jako je přizpůsobivost, spolupráce a kritické myšlení.

Program designového myšlení popsaný v této knize pomáhá rozvíjet myšlení studentů způsobem, který je příznivější pro vytváření inovativních řešení. Umožňuje studentům uplatnit jejich kreativitu při řešení reálných problémů a dosahovat lepších výsledků prostřednictvím jeho pěti výukových fází: - vcítit se - definovat - vymyslet - vytvořit prototyp - otestovat