Denní přírodovědné předměty 1. třída

Recenze čtenářů

V recenzích se objevují obecně pozitivní ohlasy na pracovní učebnici přírodních věd pro domácí výuku, zejména pro její poutavý obsah a snadné použití. Někteří uživatelé však vyjádřili nespokojenost s jeho jednoduchostí a nedostatečnou hloubkou.

⬤ Zábavný a poutavý učební plán pro domácí výuku
⬤ jasné a srozumitelné lekce
⬤ dobré pro podnícení hlubších diskuzí
⬤ přehledný strukturovaný přístup
⬤ nabízí podněty a nápady pro výuku
⬤ užitečné pro upevnění slovní zásoby
⬤ cenově dostupné.

⬤ Příliš základní a poněkud se opakující
⬤ chybí hloubka a praktické činnosti
⬤ některé matoucí formulace
⬤ špatný design s návody na vytrhávacích stránkách
⬤ příliš zjednodušené pro komplexní výuku.

(na základě 39 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Daily Science Grade 1

Obsah knihy:

Zařaďte výuku přírodních věd založenou na standardech do svých osnov!

Pomozte svým žákům 1. stupně skutečně porozumět přírodovědným pojmům a slovní zásobě podle standardů pomocí 150 poutavých aktivit v.

Denní věda! Řada bohatých zdrojů, včetně procvičování slovní zásoby, praktických přírodovědných aktivit a testů s porozuměním ve formátu s výběrem odpovědí, vám pomůže úspěšně seznámit žáky s přírodovědnými pojmy z oblasti Země, života a fyziky.

Třicet týdnů výuky pokrývá následující přírodovědná témata založená na standardech:

Velká myšlenka 1: Živé věci mají základní potřeby, které jim pomáhají zůstat naživu.

Týden 1: Může kámen růst?

2. týden: Jak rostliny rostou? 2. týden: Opravdu opice jedí banány?

Týden 3: Mají rostliny ústa?

Týden 4: Pijí ryby vodu?

Týden 5: Zopakování jednotky.

Velká myšlenka 2: Rostliny a živočichové žijí na mnoha různých místech.

Týden 1: Kde zvířata spí?

Týden 2: Proč mají velbloudi hrby?

Týden 3: Může velryba žít v jezeře?

Týden 4: Proč mají stromy různé druhy listů?

Týden 5: Zopakujte si přehled jednotek.

Velká myšlenka 3: Slunce, Měsíc a hvězdy jsou objekty na naší obloze.

Týden 1: Co je příčinou noci a dne?

2. týden: Jak se vyvíjí den a noc? Co vidíme na obloze v noci?

Týden 3: Proč potřebujeme Slunce?

Týden 4: Může něco žít na Měsíci?

Týden 5: Zopakování jednotky.

Velká myšlenka 4: Různá roční období mají různé počasí.

Týden 1: Proč je v létě horko?

Týden 2: Proč v zimě sněží?

Týden 3: Proč je na jaře hodně květin?

Týden 4: Proč některé stromy na podzim ztrácejí listy?

Týden 5: Zopakujte si, co se děje v jednotce.

Velká myšlenka 5: Předměty mohou být pevné, kapalné nebo plynné.

Týden 1: Proč nemůžeme procházet zdmi?

2. týden: Jak se naučit procházet stěnami? Proč voda stříká?

Týden 3: Jak se dělá voda? Proč se balónky vznášejí ve vzduchu?

Týden 4: Proč led taje?

Týden 5: Zopakování jednotky.

Velká myšlenka 6: Pohyb objektu lze změnit použitím síly. Tlačení a tahání jsou druhy sil.

Týden 1: Proč mají nákupní vozíky kolečka?

2. týden: Jaké jsou možnosti využití vozíků? Proč míč letí daleko, když do něj silně kopnu?

Týden 3: Proč mají auta volanty?

Týden 4: Proč věci padají, když je upustíš?

Týden 5: Zopakování jednotky.

Tento materiál obsahuje podpůrné stránky pro učitele, reprodukovatelné stránky pro studenty a klíč s odpověďmi. Jedná se o reprodukovatelný zdroj (kopírování lekcí je povoleno) pouze pro použití v jedné třídě nebo pro individuální domácí použití.

O společnosti Evan-Moor

Společnost Evan-Moor, lídr v oblasti vydávání vzdělávacích publikací pro děti předškolního věku až 8 let, je důvěryhodným partnerem učitelů a rodičů již více než 40 let. Naším posláním je pomáhat dětem učit se, a to tak, že vytváříme zdroje, které motivují děti k osvojení důležitých dovedností a pojmů napříč učebními osnovami a zároveň v nich vzbuzují lásku k učení.