Čtení-Literatura: Druhá čítanka

Recenze čtenářů

Tato knižní řada je dobře hodnocena pro svou klasickou literaturu, zajímavé příběhy a schopnost budovat důvěru mladých čtenářů. Někteří recenzenti však vyjádřili obavy ohledně trvanlivosti knihy, přičemž se zmiňovali o vypadávání stránek.

Knihy poskytují skvělý úvod do klasické literatury, jsou zábavné a poutavé, pomáhají zvyšovat plynulost čtení a sebedůvěru, mají kvalitní ilustrace a jsou dobře vytištěné. Podporují příjemné chvíle čtení mezi rodiči a dětmi a jsou oceňovány pro podněcování dětské představivosti.

Některé výtisky mají problémy s kvalitou, konkrétně s vypadáváním stránek, což naznačuje, že fyzická odolnost může být navzdory hodnotě obsahu nedostatečná.

(na základě 14 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Reading-Literature: Second Reader

Obsah knihy:

Čtení - literatura: Second Reader využívá k výuce základů čtení dobře napsané lidové pohádky, říkanky a poezii.

Jednoduchý styl příběhů a říkanek umožňuje dětem, aby si hned samy četly. Second Reader je součástí řady Reading-Literature Series autorů Harriette Treadwell a Margaret Free, kterou vydalo nakladatelství Living Books Press.

Série zpochybňuje představu, že učení čtení je záležitostí opakování slov a fonetického drilu. Učení čtení je snadnou cestou, pokud se používá literatura, která dítě zaujme. Čtení - literatura: Čítanka: Druhá čítanka je novým vydáním knihy z roku 1912.

Nakladatelství Living Books Press dbalo na věrnou reprodukci písma a ilustrací originálu. Kniha obsahuje pokyny pro výuku fonetiky a budování slovní zásoby koordinované s Reading-Literature Teacher's Guide: To accompany The Primer and First and Second Reader.