Black Female Undergraduates on Campus: Successes and Challenges
Od roku 1976 byla věnována zvýšená pozornost snižujícímu se počtu černošských mužů ve vysokoškolském vzdělávání, a to oprávněně: celkový počet zapsaných černošských studentek převyšoval jejich mužské protějšky v poměru téměř 2:1. Od intervence však tempo růstu počtu zapsaných černošských mužů (60 %) převyšovalo tempo růstu počtu zapsaných černošských žen (40 %) (NCES, 2008).
Není třeba dodávat, že tuto dobrou zprávu mnozí uvítali. Jak však upozornili Cole & Guy-Sheftall (2003), může být mylné předpokládat, že zlepšení postavení černošských mužů samo o sobě vyřeší všechny složité problémy, kterým afroamerické komunity čelí. Zanedbáváme nepřímo černošské ženy? A jak je to s jejich budoucností? Účelem publikace "Černošské studentky na univerzitní půdě" je identifikovat úspěchy i problémy, s nimiž se potýkají černošské studentky při přístupu na vysoké školy a při jejich imatrikulaci.
Při objasňování interaktivních složitostí mezi osobami a místem je tento svazek zaměřen na pochopení vzdělávacích trajektorií a zkušeností černošských studentek, a to nezávisle na jejich vrstevnících a ve srovnání s nimi. Zvláštní pozornost je věnována ženám, které usilují o kariéru ve vysoce žádaných oborech učitelství a STEM.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)