Hodnocení:
Recenze na knihu jsou velmi pozitivní a vyzdvihují její užitečnost pro pedagogy při budování myslící třídy a nabízejí praktické nápady pro efektivní výuku matematiky. Kniha je chválena pro svou čtivost a relevanci k moderním vzdělávacím výzvám.
Klady:Snadno se čte, poskytuje skvělé nápady pro myslící třídu, užitečná pro učitele matematiky, rychlé dodání, dorazila ve skvělém stavu.
Zápory:Nebyly zaznamenány žádné případné nedostatky knihy.
(na základě 8 hodnocení čtenářů)
BUNDLE: Liljedahl: Building Thinking Classrooms in Mathematics, Grades K-12 + Liljedahl: Modifying Your Thinking Classroom for Different Settings
Tento balíček obsahuje Liljedahlovu nejprodávanější knihu Building Thinking Classrooms in Mathematics, Grades K-12 a jeho nový doplňkový titul Modifying Your Thinking Classroom for Different Settings. Velká část toho, co se dnes děje ve třídách matematiky, se řídí institucionálními normami stanovenými při vzniku modelu veřejného vzdělávání průmyslové éry.
Tyto normy umožnily kulturu výuky a učení, která často postrádá myšlení žáků. Kniha Budování myslících tříd představuje výsledky více než patnáctiletého výzkumu, který zjišťoval, které vyučovací postupy jsou účinné pro přimění žáků k přemýšlení a které nikoli. Tato kniha vás krok za krokem provede přístupem, který můžete použít k přeměně své třídy z prostoru, kde žáci napodobují, na prostor, kde žáci přemýšlejí.
Jak ale tyto postupy fungují ve třídě, kde panuje sociální odstup, nebo v prostředí, kde se ne vždy jedná tváří v tvář? Na tyto a další otázky vám odpoví navazující příloha Modifikace třídy s myšlením pro různá prostředí. Učitelé se v něm dozvědí, jak přizpůsobit 14 postupů pro 12 různých prostředí, z nichž některé vznikly v důsledku pandemie COVID-19.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)