Bridging Discourses in the ESL Classroom (Přemostění diskurzů ve třídě ESL): Studenti, učitelé a výzkumníci

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.

Původní název:

Bridging Discourses in the ESL Classroom: Students, Teachers and Researchers

Obsah knihy:

Kniha Bridging Discourses in the ESL Classroom se zabývá povahou rozhovoru ve vícejazyčných třídách. Tato kniha zkoumá interakce mezi studenty, kteří se učí v angličtině jako druhém jazyce a prostřednictvím angličtiny, a jejich učiteli a identifikuje vzorce diskurzu, které podporují a umožňují jak rozvoj druhého jazyka, tak učení se znalostem učebních osnov.

Tyto vzorce jsou "přemosťujícími diskurzy", které kombinují každodenní jazyk používaný studentem s odborným jazykem akademického registru. Na základě výzkumu osvojování druhého jazyka a systémové funkční lingvistické teorie, zejména prací Hallidaye a Vygotského, Pauline Gibbonsová rozvíjí nástroje, které umožňují nahlížet na mluvu ve třídě silnou interdisciplinární optikou.

Tato kniha předkládá novou inovativní teorii analýzy diskurzu ve třídě a zaměřuje se na aplikaci teorie do praxe. Jedná se o neocenitelný zdroj informací pro všechny učitele, výzkumníky a studenty lingvistiky a pedagogiky.