Akademická výuka pro studenty se středně těžkým a těžkým mentálním postižením v inkluzivních třídách

Recenze čtenářů

V recenzích je kniha obecně chválena jako vynikající zdroj informací pro pedagogy, zejména pro ty, kteří pracují se studenty se zdravotním postižením. Je oceňována pro své praktické příklady a snadnou čitelnost, díky čemuž je přínosná jak pro začínající, tak pro zkušené učitele.

Vřele doporučujeme učitelům a pracovníkům ve školství, snadno se čte, má skvělé příklady, je užitečná pro pochopení inkluzivních tříd, je poučná a užitečná pro přípravu na zaměstnání.

Nebyly zmíněny žádné výrazné zápory; převážně pozitivní ohlasy.

(na základě 9 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Academic Instruction for Students with Moderate and Severe Intellectual Disabilities in Inclusive Classrooms

Obsah knihy:

Tento výzkumem podložený zdroj, který obsahuje výukové strategie pro žáky se závažným postižením, pomáhá učitelům přizpůsobit učební plán, spolupracovat, vypracovat přesné hodnocení, sledovat pokroky žáků a mnoho dalšího.