Zvláštní vydání, svazek 2: Výuka založená na traumatu

Původní název:

Special Issues, Volume 2: Trauma-Informed Teaching

Obsah knihy:

Učitelé i žáci začínají svůj den jako lidé a jako lidé ho musí i končit.

Zkušenosti bolesti, smutku, ztráty, strachu, narušení a systémového a institucionálního útlaku jsou ve školách a třídách nevyhnutelně přítomny. Editorky Elizabeth Dutro a Bre Pacheco vydaly tuto sbírku původních esejů s přesvědčením, že výuka založená na traumatu se všemi složitými vrstvami, které tento termín obsahuje, může a musí být využita k podpoře hnutí za rovnost a spravedlnost ve třídách s výukou anglického jazyka.

Autoři v tomto svazku sdílejí příběhy ze života a z literatury, které výstižně ukazují sílu a možnosti tříd ELA pro uskutečňování nejhlubších nadějí, které podporují rok od roku, každý den, okamžik od okamžiku uskutečňování humanizující a uzdravující výuky.