Hodnocení:
Kniha je čtenáři velmi dobře hodnocena a oceňována pro své praktické tipy na zvládání chování žáků a vhodnost jako dárku.
Klady:⬤ Užitečné tipy pro zvládání chování žáků
⬤ dobré nápady k realizaci
⬤ přichází tak, jak je popsáno
⬤ vhodné jako dárek.
V recenzích nebyly zmíněny žádné konkrétní zápory.
(na základě 7 hodnocení čtenářů)
Behaviour Management: A Whole-School Approach
Chvála prvního vydání:
"Bill Rogers má zábavný styl a sděluje své myšlenky způsobem, který bude snadno přístupný učitelům."
--Behaviour UK.
"Jedná se o mimořádně čtivou knihu o dětech′.
S chování a řízení chování ve třídě a ve škole. Poskytuje užitečného průvodce pro rozvoj celoškolního přístupu k pozitivnímu chování.".
--Recenze na Amazonu.
V tomto revidovaném a aktualizovaném vydání bestselleru autor využívá své bohaté zkušenosti poradce a školitele v oblasti vzdělávání a pomáhá učitelům a vedoucím pracovníkům vypracovat celoškolní strategii pro řešení chování žáků.
Kniha osobitým přístupným a zábavným stylem nabízí praktické návrhy na podporu učitelů, kteří čelí tlaku odpovědnosti, hodnocení a rostoucím obavám z chování žáků.
Tento zdroj se zabývá:
⬤ Pozitivní kázeň a význam důslednosti.
⬤ Specifické dovednosti v jazyce kázně, a to jak verbální, tak neverbální.
⬤ Techniky zvládání šikany, agrese, hrubosti a násilí.
⬤ Metody pro práci s žáky s poruchami chování.
⬤ Právo, pravidla, povinnosti a rutina.
⬤ Důsledky chování včetně ′.
Time-out′.
⬤ Dohody o chování nebo ′.
Smlouvy′.
⬤ Správa hřiště.
⬤ Stanovení plánu řízení chování a jeho vyjádření v zásadách.
Tato kniha pomáhá posílit školní′.
S schopnost pracovat jako soudržný, spolupracující celek propojený s rodiči a komunitou s cílem úspěšně řídit chování.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)