Zprostředkované učení: Výuka, úkoly a nástroje k uvolnění kognitivního potenciálu

Recenze čtenářů

Kniha je vysoce ceněna pedagogy pro svůj praktický přístup k výuce žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, zejména těch, kteří jsou nadaní nebo potřebují podporu při učení. Vychází z prací Reuvena Feuersteina a přináší poznatky o uvolňování kognitivního potenciálu. Recenzenti oceňují její uživatelsky přívětivý formát, komplexní obsah a transformační dopad na vyučovací metody.

Uživatelsky přívětivý zdroj, praktické využití, vynikající pro učitele zaměřené na speciální potřeby, transformativní pro výukové metody, skvělé pro pochopení toho, jak se děti učí.

Žádný z nich nebyl zmíněn.

(na základě 10 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Mediated Learning: Teaching, Tasks, and Tools to Unlock Cognitive Potential

Obsah knihy:

Obsahuje rozšířenou diskusi o zprostředkovaném učení, případové studie, reflektivní aktivity pro čtenáře a důkladné pokrytí metakognice, metavyučování, metateaching a metatasking.