Recenze čtenářů
Shrnutí:Kniha Sue Roffey je mezi pedagogy vysoce ceněna pro svůj komplexní přístup k podpoře pozitivního chování a pohody ve školách. Zabývá se základními problémy, které ovlivňují chování žáků, a poskytuje učitelům praktické strategie pro podporu příznivého prostředí ve třídě.
Klady:Přehledná a informativní publikace, pokrývá klíčová témata související s chováním a pohodou žáků, praktické kontrolní seznamy pro učitele, podporuje pozitivní vztahy ve školách, vhodná pro začínající i zkušené pedagogy, čtivá a poutavá.
Zápory:Někteří čtenáři mohou mít pocit, že je primárně zaměřena na specifické publikum (učitele a pracovníky škol), což může omezovat její použitelnost pro ostatní mimo vzdělávací sektor.
(na základě 5 hodnocení čtenářů)
Původní název:
Changing Behaviour in Schools: Promoting Positive Relationships and Wellbeing
Obsah knihy:
Změna chování ve školách ukazuje učitelům, jak podporovat pozitivní chování a pohodu ve školním prostředí. Na základě holistického přístupu k práci se žáky autor uvádí příklady účinných strategií pro podporu prosociálního a kooperativního chování ve třídě, ve škole i v širší komunitě. Kapitoly se zabývají významem sociálních a emocionálních aspektů učení a způsoby, jak usnadnit změnu.
Mezi probírané otázky patří:
- rozvíjení pocitu sounáležitosti ve třídě.
- přístupy k výuce, které maximalizují zapojení a účast.
- jak účinně reagovat na náročné situace.
- způsoby, jak znovu zapojit žáky, kteří se dostali na okraj společnosti.
Každá kapitola obsahuje případové studie ze základních a středních škol, aktivity, kontrolní seznamy a návrhy na další četbu. Jedná se o nezbytnou učebnici pro začínající a nově kvalifikované učitele, kteří se chtějí stát dobrými učiteli a řídit vztahy se studenty s důvěrou, respektem a odolností.
