Zapojení online žáků

Recenze čtenářů

Kniha je praktickým průvodcem pro vyučující v distančním vzdělávání, zaměřuje se na zapojení studentů prostřednictvím různých aktivit a přístupů vycházejících z konstruktivismu a problémového učení. Přestože poskytuje užitečné ledacos a příklady aktivit, postrádá hloubku v některých oblastech, jako je hodnocení a aplikace v reálném světě.

Nabízí řadu aktivit a icebreakerů k zapojení online studentů.

Poskytuje pevný teoretický rámec pro online učení založený na konstruktivismu.

(na základě 25 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Engaging the Online Learner

Obsah knihy:

Zapojení online žáka.

Toto aktualizované vydání obsahuje inovativní rámec - Fáze zapojení - který pomáhá studentům více se zapojit jako tvůrci znalostí a spolutvůrci kurzu. Kniha rovněž poskytuje konkrétní nápady na vyzkoušené aktivity (shromážděné od zkušených online instruktorů z celé země), které mohou přispět ke zlepšení online výuky. Kniha Engaging the Online Learner nabízí nástroje a informace potřebné k:

⬤ Převést aktivity ve třídě do online prostředí.

⬤ Zhodnocení učení, ke kterému dochází v důsledku aktivit založených na spolupráci.

⬤ Vyvinout aktivity, které podporují zapojení online studentů.

⬤ Vybudovat vzájemnou interakci prostřednictvím partnerství mezi vrstevníky a týmových aktivit.

⬤ Vytvářejte autentické aktivity a realizujte hry a simulace.

Pochvalné recenze na knihu Engaging the Online Learner.

"Rámec Fáze zapojení poskytuje plán pro vytváření komunity v každé fázi online kurzu. Tato kniha je neocenitelným průvodcem inovativními postupy pro online výuku." Judith V. Boettcher, spoluautorka knihy The OnlineTeaching Survival Guide.

"Základem online vzdělávání je zapojení. Autoři vytvořili encyklopedii osvědčených aktivit pro zapojení studujících, které jsou autentické a připravené k použití." - Donald P. Ely, emeritní profesor designu výuky, vývoje a hodnocení na School of Education, Syracuse University.