Pokračování v zapojování online žáků: Další aktivity a zdroje pro kreativní výuku

Recenze čtenářů

Kniha je praktickým průvodcem výukovým designem, který nabízí užitečné návrhy a aktivity přizpůsobitelné pro různé třídy a věkové skupiny. Slouží jako cenný zdroj informací pro online pedagogy a je považována za solidní volbu učebnice, i když může mít omezení týkající se moderních výukových formátů.

⬤ Praktická příručka se skvělými návrhy aktivit, použitelná pro různé třídy a věkové kategorie
⬤ vynikající zdroj informací pro online pedagogy
⬤ dobré nápady a vysvětlení.

Omezené zaměření na asynchronní, samostatně probíhající výuku; primárně zaměřeno na tradiční školní prostředí.

(na základě 5 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Continuing to Engage the Online Learner: More Activities and Resources for Creative Instruction

Obsah knihy:

Pokračování v zapojování online studentů.

Kniha Continuing to Engage the Online Learner rozšiřuje teoretickou i praktickou literaturu a navazuje na Conradův a Donaldsonův bestseller Engaging the Online Learner. Tento další zdroj zavádí novou fázi jejich osvědčeného modelu, Fáze zapojení, a zabývá se širokou škálou online a hybridních vzdělávacích prostředí, technologických nástrojů a komunikačních stylů.

Rozsáhlá kniha poskytuje úvod do teorie angažovaného učení a jeho návrhu, hodnocení a řízení v online a kombinovaných výukových prostředích a popisuje typy aktivit, které motivují online studenta v každé fázi angažovanosti. Tento přízemní zdroj obsahuje také 50 nových a názorných aktivit spojených s každou fází zapojení. V knize Continuing to Engage the Online Learner Rita-Marie Conrad a J. Ana Donaldson poskytují relevantní a teoreticky podložené informace pro zlepšení výuky a zapojení studentů a nabízejí praktickou příručku pro instruktory.

"Conrad a Donaldson to opět dokázali Nejenže předložili solidní a užitečnou diskusi o fázích zapojení, ale oživili teorii prezentací praktických aktivit, které by mohly dobře fungovat v jakémkoli online nebo hybridním kurzu." --Rena Palloff, profesorka na Fielding Graduate University a autorka knihy The Excellent Online Instructor.