Žánrové vztahy: Mapování kultury

Recenze čtenářů

Kniha slouží jako cenný zdroj informací pro osoby s předchozími znalostmi žánrové analýzy, přestože je pro začátečníky nepřístupná. Poskytuje výrazné příklady sémiotické analýzy textu a žánrů, ačkoli někteří uživatelé upozornili na chybné určení autorství.

⬤ Cenný zdroj informací pro zkušené v žánrové analýze
⬤ obsahuje názorné a přesvědčivé příklady
⬤ pomáhá budovat porozumění žánrové analýze
⬤ přínosné ve spojení s knihou 'Working with Discourse'.

⬤ Není vhodný pro začátečníky
⬤ vyžaduje znalost terminologie
⬤ chybně přiřazené jméno autora.

(na základě 4 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Genre Relations: Mapping Culture

Obsah knihy:

Tato kniha představuje úvod do žánrové analýzy z pohledu "sydneyské školy" funkční lingvistiky. První kapitola představuje naši obecnou orientaci na žánr z hlediska systému a struktury a zařazuje žánr do našeho obecného modelu jazyka a sociálního kontextu.

Kapitoly 2-5 se zabývají pěti hlavními rodinami žánrů (příběhy, historie, zprávy, vysvětlení a postupy) a cestou představují řadu deskriptivních nástrojů a teoretický vývoj. Nakonec se v kapitole 6 zabýváme řadou otázek, které vyvstávají pro žánrovou analýzu v modelu tohoto druhu. Kniha byla napsána pro čtenáře z řad funkčních lingvistů, analytiků diskurzu a pedagogických lingvistů, včetně jejich postgraduálních a pokročilých studentů.

J. R.

Martin je profesorem lingvistiky na Univerzitě v Sydney. Mezi jeho výzkumné zájmy patří systémová teorie, funkční gramatika, sémantika diskurzu, registr, žánr, multimodalita a kritická analýza diskurzu se zaměřením na angličtinu a tagalog - se zvláštním zřetelem k transdisciplinárním oborům vzdělávací lingvistiky a sociální sémiotiky. David Rose působí jako výzkumný pracovník na univerzitě v Sydney a v současné době koordinuje národní výzkumný program v oblasti jazyka a gramotnosti původních obyvatel Austrálie.

Tento projekt s názvem Učíme se číst: Čtením k učení spolupracuje se školami po celé Austrálii a také s programy přípravy domorodých učitelů na univerzitě v Sydney a na univerzitě v Jižní Austrálii. Obsah: Předmluva; Začínáme s žánrem; Příběhy; Historie; Zprávy a vysvětlení; Postupy a procedurální vyprávění; Pokračujeme v žánru.