Za hranice kvality v předškolním vzdělávání a péči: Jazyky hodnocení

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 6 hlasů.

Původní název:

Beyond Quality in Early Childhood Education and Care: Languages of evaluation

Obsah knihy:

Kniha Beyond Quality in Early Childhood Education and Care (Přesah kvality v předškolním vzdělávání a péči) se široce zabývá problematikou předškolního vzdělávání a péče v souvislosti se sociologií dětství, filozofií, etikou, politologií a dalšími obory, jakož i analýzou současného světa. Zasazuje tyto otázky do globálního kontextu a vychází z prací z Kanady, Švédska a Itálie, včetně světoznámých jeslí v Reggio Emilia.

Kniha pracuje s postmoderními myšlenkami a zpochybňuje hledání definice a měření kvality v oblasti předškolního vzdělávání a jeho tendenci redukovat filozofické otázky hodnot na čistě technické a manažerské otázky odborných znalostí a měření.

Ve zcela nové předmluvě k tomuto klasickému textu autoři tvrdí, že existují i jiné způsoby chápání a hodnocení pedagogické práce v raném dětství než "diskurz kvality", a vztahují je k alternativním způsobům chápání samotného raného dětství a účelů institucí raného dětství.