Vzdělávání v politice: Politika v politice: Vznik a vývoj zákona No Child Left Behind (Žádné dítě nezůstalo pozadu)

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 3 hlasů.

Původní název:

Education in Politics: The Origins and Evolution of No Child Left Behind

Obsah knihy:

Od počátku 90. let 20.

století se výrazně rozšířila role federálních úřadů ve vzdělávání - příkladem je kontroverzní zákon No Child Left Behind Act (NCLB). Přesto si státy a obce zachovaly hlavní roli ve vzdělávací politice, což vedlo k rostoucímu boji o kontrolu nad směřováním národních škol. Jesse H.

Rhodes v knize An Education in Politics vysvětluje nerovnoměrný vývoj federálního zapojení do vzdělávání. Rhodes tvrdí, že zastánci širšího zapojení federálních orgánů sice dosáhli určitých úspěchů při zavádění nových myšlenek do agendy federální politiky, ale zároveň narazili na tvrdý odpor zastánců místní kontroly. Nové federální reformy, postavené na existujících decentralizovaných politikách, vyvolaly obtížné otázky ohledně toho, která úroveň vlády nese konečnou odpovědnost za zlepšování škol.

Rhodesova argumentace se zaměřuje na roli, kterou sehráli aktivisté za občanská práva, podnikatelé a odborníci na vzdělávání při prosazování reforem, které by byly zavedeny prostřednictvím federálních politik, jako je NCLB. Zdůrazňuje také omezení, která federálnímu zapojení klade stávající vzdělávací politika, nepřátelské zájmové skupiny a především národní federální systém. Federální systém, který přenechal tvorbu a realizaci konkrétní politiky státům a obcím, totiž opakovaně zmařil snahy o uskutečnění změn: národní reformy ztratily na síle, když politika prošla iteracemi na úrovni států, okresů a obcí.

Ironií je, že odpor států a místních samospráv jen povzbudil aktivisty za občanská práva, podnikatele a jejich politické spojence k prosazování ještě přísnějších reforem, které na státní a místní samosprávy uvalily větší břemeno. Přesto všechno vzdělávací systém v zemi dělal jen postupné kroky směrem k cíli zajistit kvalitní vzdělání pro každé dítě.