Vzdělávání a společnost: Místa, politiky, procesy

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 3 hlasů.

Původní název:

Education and Society: Places, Policies, Processes

Obsah knihy:

Tato nová učebnice nabízí rozsáhlou diskusi o klíčových debatách v rámci sociologie vzdělávání.

Tato aktuální publikace, která zahrnuje vše od tvorby politiky a učebních osnov až po třídu, etnickou příslušnost a gender a způsoby, jakými se tyto a další sociální rozdíly prolínají a vytvářejí nerovnosti, je velmi potřebným příspěvkem ke studiu zásadní role vzdělávání v současné společnosti. Na příkladech z tak rozdílných prostředí, jako jsou australské mateřské školy, finské vysoké školy a anglické vysoké školy dalšího vzdělávání, text představuje studentům mezinárodní perspektivu a podněcuje je ke kritickému přístupu k některým zásadním otázkám, které jsou jádrem tématu: jaký je účel vzdělávání, kdo rozhoduje o tom, co formální vzdělávání obnáší, a jaký dopad má vzdělávání na společnost i jednotlivce? Rozsáhlé znalosti Rachel Brooksové o desetiletích vědecké práce v oblasti vzdělávání a sociologie zajišťují, že kniha je po celou dobu akademicky důkladná, zatímco závěrečná kapitola o novém výzkumu v oblasti vzdělávání znamená, že je plně aktuální.

Přístupný styl textu je ideální pro všechny, kdo se s tématem seznamují poprvé a studují sociologii vzdělávání poprvé, ať už jde o studenty kateder sociologie, dětských studií, sociální politiky nebo řady dalších společenskovědních oborů.