Výuka základů teorie mysli: Učební plán s podpůrnými materiály pro děti s poruchou autistického spektra a příbuznými sociálními poruchami

Recenze čtenářů

Kniha je užitečným zdrojem informací pro diskusi o myšlenkách a pocitech druhých, zejména v souvislosti s výukou teorie mysli. Někteří uživatelé však zjistili, že v ní chybí reprodukovatelné pracovní listy a vhodné obrazové materiály.

Vytváří dobrou diskusi, zajímavé základní informace, snadno se do ní ponoří, je užitečná pro pochopení teorie mysli a doporučuje se pro začátečníky.

Chybí reprodukovatelné pracovní listy, fyzické aktivity nezbytné k diskusi, podprůměrné vizuální materiály, které přesně nezobrazují skutečné emoce, a někteří uživatelé měli pocit, že cena neodpovídá obsahu.

(na základě 4 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Teaching the Basics of Theory of Mind: A Complete Curriculum with Supporting Materials for Children with Autism Spectrum Disorder and Related Social D

Obsah knihy:

Tato příručka obsahuje 12týdenní učební plán, který je navržen tak, aby zahrnoval multisenzorický přístup k rozvoji kritických a základních aspektů teorie mysli (Theory of Mind, ToM).

Aktivity jsou určeny pro děti ve věku 5-9 let, u nichž byla diagnostikována porucha autistického spektra (PAS) nebo které mají související sociální problémy. Na základě principů kognitivně-behaviorální terapie tato kniha ukazuje, jak může výuka ToM malým dětem pomoci lépe porozumět emocím a jednání lidí kolem nich.

Tento výukový program byl navržen tak, aby posílil rozvoj ToM a dovedností, jako je napodobování, společná pozornost a předstíraná hra. Tyto stavební kameny napomáhají sociálnímu rozvoji dětí s poruchou autistického spektra a pomáhají jim orientovat se ve vztazích a sociálních situacích. Kromě praktických rad a doplňkových materiálů, jako jsou pracovní listy a kopírovatelné kartičky, obsahuje tato kniha také posilovací aktivity, které lze provádět doma s rodiči a pečovateli.

Tato kniha, kterou napsala Dr. Kirstina Ordetx, zkušená vývojová psycholožka a specialistka na CBT, je nezbytnou četbou pro učitele a další odborníky pracující s dětmi s poruchami autistického spektra a souvisejícími sociálními obtížemi, včetně SENCO, behaviorálních terapeutů, logopedů a ergoterapeutů, kteří chtějí prozkoumat výhody, které může ToM přinést dětem před pubertou.