Výuka světových dějin tematicky: Dějiny dějepisu: Základní otázky a lekce založené na dokumentech, které propojují minulost a současnost.

Recenze čtenářů

Kniha „Učíme světové dějiny tematicky“ je oceňována pro svůj dobře strukturovaný učební plán, který poskytuje řadu lekcí inspirujících k tvořivému vyučování. Někteří ji však kritizují za to, že je ideologicky zaměřená a potenciálně nevhodná pro ty, kteří dávají přednost tradičnějšímu přístupu k výuce dějepisu.

⬤ Dobře promyšlené osnovy
⬤ zaměřené a cílené lekce
⬤ mnoho nápadů na tvorbu lekcí
⬤ podporuje zapojení žáků
⬤ významně šetří čas
⬤ nabízí rozmanité zdroje.

Pro některé učitele může být příliš ideologicky zaměřený; není vhodný pro ty, kteří chtějí tradiční přístup k výuce dějepisu.

(na základě 5 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Teaching World History Thematically: Essential Questions and Document-Based Lessons to Connect Past and Present

Obsah knihy:

Tato kniha nabízí učitelům nástroje, které potřebují k tomu, aby mohli začít s promyšlenějším a přesvědčivějším přístupem k výuce dějepisu, který rozvíjí čtenářskou gramotnost a myšlení vyššího řádu, propojuje minulost s dnešním životem žáků a splňuje standardy společenských věd 3C a většinu státních standardů (6.-12. třída). Autor nabízí více než 90 primárních pramenů uspořádaných do sedmi tematických celků, z nichž každý je strukturován kolem základní otázky ze světových dějin. Při analýze pečlivě vyexcerpovaných dokumentů - včetně projevů královen a rebelů, starověkých artefaktů a příspěvků na sociálních sítích - si studenti budují představu o tom, jak různé historické osobnosti přistupovaly ke klíčovým otázkám. Zároveň se učí účastnit se občanských debat a vytvářet si vlastní názory na to, co znamená být občanem světa 21. století. Každý oddíl je propojen s aktuálními událostmi pomocí dynamických aktivit ve třídě, díky nimž historie ožívá. Kromě samotných dokumentů obsahuje tato učební příručka strategie pro hodnocení žákovských znalostí, minipřednášky určené k představení dokumentů, aktivity a reprodukovatelné materiály, které žákům pomohou zpracovat, zobrazit a integrovat získané poznatky, pokyny, které učitelům pomohou vytvořit vlastní jednotky, pokyny pro respektující žákovské debaty a diskuse a další.

Vlastnosti knihy:

⬤  Aktuální pomůcka pro učitele středních škol, kteří mají za úkol splnit standardy a další požadavky na kvalitu na státní úrovni.

⬤  Přístup, který podporuje zapojení studentů a kritické myšlení a nahrazuje nebo doplňuje tradiční učebnici.

⬤  Výzvy "mistrovskému vyprávění" o světových dějinách od osobností, jako jsou královna Nzinga a Huda Ša'arawi, i tradičně uznávaných historických postav, jako jsou Perikles a Napoleon.

⬤  Základní otázky, které studentům pomohou prozkoumat sedm nejdůležitějších opakujících se témat světových dějin.

⬤  Hraní rolí a debaty podporující interakci mezi studenty.

⬤  Tisknutelné kopie dokumentů obsažených v knize si můžete stáhnout na stránkách tcpress.com.