Výuka současného umění s mládeží: Témata v umění pro třídy K-12

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 23 hlasů.

Původní název:

Teaching Contemporary Art with Young People: Themes in Art for K-12 Classrooms

Obsah knihy:

Tento praktický materiál pomůže pedagogům vyučovat o současném umění a začlenit jeho filozofii a metody do výuky ve třídách K-12. Autoři poskytují rámec, který nahlíží na umění optikou devíti témat - každodenní život, práce, moc, země, prostor a místo, já a druzí, změna a čas, dědictví a vizuální kultura -, přičemž zdůrazňují konceptuální aspekty umění a propojují odlišné formy vyjádření. Poskytují také návody a příklady, jak využít současné umění ke změně dynamiky výuky, uplatnit na témata invenční nelineární optiku, rozšířit a aktualizovat "kánon" umění a podnítit tvůrčí a kritické myšlení. Vybraná umělecká díla budou pro mladé lidi přístupná a relevantní pro jejich život, rozmanitá a rozsáhlá, zkoumavá, vážná i zábavná. Tato kniha zpochybňuje konvenční představy o tom, co by mělo být považováno za umění a jak by mělo být vytvářeno, a nabízí ukázku toho, co existuje, aby inspirovala pedagogy a studenty k objevování neomezeného světa nového umění.

Vlastnosti knihy:

⬤ Indikátory a objektivy, díky nimž je současné umění pro učitele známější, přístupnější, srozumitelnější a použitelnější.

⬤ Snadno použitelné popisy a obrázky různých současných umělců.

⬤ Strategie pro integraci uměleckého myšlení napříč učebními osnovami.

⬤ Návody, které učitelům pomohou najít současné umění vhodné pro jejich učební plán a školní prostředí.

⬤ Konkrétní příklady projektů založených na umění z výtvarné výchovy i z běžných tříd.

⬤ Návody pro tvorbu učebních plánů, včetně návodu, jak vytvořit návodné otázky, které podnítí myšlení žáků.