Výuka s využitím primárních pramenů pro kulturní porozumění, občanské myšlení a demokracii

Původní název:

Teaching with Primary Sources for Cultural Understanding, Civic Mindedness, and Democracy

Obsah knihy:

Tento materiál byl vytvořen pro pedagogy předškolního věku do 20 let s cílem pomoci žákům využívat primární zdroje nad rámec prostého osvojování si znalostí obsahu a memorování. Postupy a přístupy popsané v této knize jsou navrženy tak, aby pomohly studentům využívat primární zdroje oborově a badatelsky, a rozvíjet tak a prohlubovat porozumění pro kulturní porozumění, občanské smýšlení a demokracii. Odborní autoři ukazují, jak dovednosti, které si žáci tímto postupem osvojí, mohou uplatnit v každodenním životě a umožnit jim kriticky přemýšlet o světě kolem sebe, lépe porozumět různým kulturám, účinně sdělovat svá poznání a posilovat své demokratické hodnoty. Témata, která vycházejí z rámce C3 Národní rady pro sociální studia, zahrnují sociálně emoční učení, inkluzi, myšlení vyššího řádu, občanskou aktivitu, projektové vyučování, budování demokracie napříč kulturami, výuku o válce, uskutečňování změn prostřednictvím záměrné občanské angažovanosti a systémový rasismus ve Spojených státech.

Vlastnosti knihy:

⬤ Kapitoly od předních odborníků v oblasti občanské výchovy a výuky s využitím primárních zdrojů.

⬤ Návody pro podporu vícejazyčných studentů a studentů se zdravotním postižením.

⬤ Podrobné příklady nápadů a přístupů ověřených ve třídě od pedagogů, kteří vyučují s primárními zdroji ve třídách předškolního věku do 20 let.

⬤ Primární zdroje a odkazy na zdroje v celé knize.