Výuka pokročilých gramotností: Příručka pro vedoucí pracovníky jazykově rozmanitých škol

Recenze čtenářů

Kniha je čtenáři dobře hodnocena, protože ji považují za informativní a srozumitelnou, což je srovnatelné s méně účinnými zdroji, jako jsou například stručné informace NYSED.

Informativní, čtivě napsané, užitečné pasáže, srozumitelné, dobrý zdroj pro profesní rozvoj.

Někteří čtenáři ji považují za poněkud suchou.

(na základě 4 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Teaching Advanced Literacy Skills: A Guide for Leaders in Linguistically Diverse Schools

Obsah knihy:

V naší společnosti založené na znalostech potřebují žáci ve věku K-8 let rozvíjet stále dokonalejší dovednosti čtení, psaní a mluvení pro nejrůznější účely a publikum.

Tato kniha, která obsahuje rozsáhlý příklad z jazykově rozmanité školy (téměř 75 % žáků se učí anglicky), vede vedoucí pracovníky škol k tomu, aby navrhli a realizovali výuku pokročilé gramotnosti prostřednictvím čtyř klíčových posunů: posílení výukového jádra, přisouzení ústřední role datům, používání sdíleného kurikula a poskytování podpůrného a na míru šitého profesního rozvoje. Reprodukovatelné formuláře a šablony usnadňují plánování a realizaci celoškolních iniciativ.

Kupující získají přístup na webovou stránku, kde si mohou stáhnout a vytisknout reprodukovatelné materiály v praktickém formátu 8 1/2„ x 11“.