Výuka angličtiny jako druhého nebo cizího jazyka

Recenze čtenářů

Kniha „Výuka angličtiny jako druhého nebo cizího jazyka“ je oceňována pro své komplexní poznatky a cenné zdroje, které z ní činí užitečného průvodce pro začínající i zkušené učitele angličtiny. Zabývá se různými aspekty metodiky výuky cizích jazyků a poskytuje vyváženou kombinaci teorie a praktických technik. Některé recenze však zmiňují délku knihy, mnohomluvnost a občasnou neaktuálnost informací jako nedostatky, které by mohly snižovat zážitek z četby.

⬤ Komplexní a důkladný zdroj informací pro učitele TESOL
⬤ zahrnuje různé metodiky a techniky výuky
⬤ dobře zpracovaná a editovaná uznávanými odborníky v oboru
⬤ nabízí cenné teoretické i praktické poznatky
⬤ užitečné pro pochopení potřeb studentů
⬤ vhodná pro začínající i zkušené učitele.

⬤ Poněkud mnohomluvné a opakující se, což vede k méně poutavému čtení
⬤ některé informace mohou být zastaralé nebo méně relevantní
⬤ kritika příliš akademického stylu psaní, který může bránit čtivosti.

(na základě 69 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Teaching English as a Second or Foreign Language

Obsah knihy:

Tento komplexní a nejprodávanější metodický materiál, který vychází již ve čtvrtém vydání, poskytuje budoucím i zkušeným učitelům ESL/ELT teoretické základy a praktické aplikace, které potřebují k rozhodování o tom, které přístupy, materiály a zdroje mohou a mají používat ve svých třídách.