Teaching and Learning Entrepreneurship in Higher Education
Dlouhá léta převládal názor, že podnikatelé se tak prostě rodí - že podnikání je vrozené, a proto se nedá naučit (ani naučit), a proto je to předmět nevhodný pro vysokoškolské vzdělávání. Zdálo se, že logika je následující: podnikatel je prostě od přírody podnikatel, a studium podnikání je proto nesmyslné. Vypůjčíme-li si slogan firmy Nike, podnikatelé to prostě dělají.
V posledních letech však došlo k naprostému obratu v myšlení vysokoškolského vzdělávání. Tvrdí se totiž, že podnikatelé se rodí, nikoliv vytvářejí. Jinými slovy, podnikání se lze naučit. Následně se vysokoškolské instituce ve většině zemí světa s nadšením pustily do výuky a učení se podnikání, což se projevuje růstem podnikatelských center, inkubátorů nových podniků a soutěží podnikatelských plánů na univerzitách a vysokých školách.
Teaching and Learning Entrepreneurship in Higher Education se zabývá touto otázkou a zkoumá podnikatelské aktivity na různých univerzitách po celém světě ze tří hlavních perspektiv: politiky, praxe a myšlení. Dvanáct kapitol ukazuje, že neexistuje žádný univerzální model pro výuku a učení se podnikání ve vysokoškolském vzdělávání. Navzdory rozdílům však těchto dvanáct kapitol sdílí společnou touhu rozvíjet a pěstovat podnikavost a budou inspirací pro každého, kdo má zájem o výuku a učení se podnikavosti ve vysokoškolském vzdělávání.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)