Vyučování v dnešních inkluzivních třídách: Přístup univerzálního designu k učení: úvod do inkluzivní výuky.

Recenze čtenářů

Kniha získala od uživatelů smíšené hodnocení, mnozí chválili její informativní obsah a přístupné uspořádání, jiní kritizovali její nepřesnosti, zejména pokud jde o výjimečné žáky, a problémy s formátem Kindle.

Skvělé strategie pro úspěch žáků, přehledné uspořádání, informativní obsah, dobrá fyzická podoba, dobré možnosti zapůjčení, přišla brzy, obecně dobrá kvalita, snadno stažitelná.

Silný zápach cigaret v některých výtiscích, nepřesnosti týkající se výjimečných žáků, zejména pokud jde o kulturu neslyšících a ADHD, špatné formátování pro uživatele Kindle, problémy s kvalitou vazby a někteří měli pocit, že obsah lze snadno najít online.

(na základě 15 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Teaching in Today's Inclusive Classrooms: A Universal Design for Learning Approach

Obsah knihy:

VÝUKU V DNEŠNÍCH INKLUZIVNÍCH TŘÍDÁCH: je stručný, přístupný a aktuální učební text pro kurz Úvod do inkluzivního vyučování.

Jedná se o jedinou dostupnou učebnici inkluze s důsledným a integrovaným důrazem na univerzální design pro učení (UDL) - důležitou současnou filozofii vzdělávání zaměřenou na využívání strategií a nástrojů, které pomáhají VŠEM žákům tím, že se přizpůsobují jejich odlišnostem. Tento text, který je v souladu se standardy InTASC a CEC, poskytuje také základní informace o dětech s postižením, které jsou v dnešních třídách začleněny, a o nejefektivnějších strategiích pro jejich výuku spolu s jejich typicky se vyvíjejícími vrstevníky.

Tento praktický text, který obsahuje nové materiály o státních standardech Common Core, případové studie a spolehlivé strategie výuky a učení založené na výzkumu, vám nabízí praktický a flexibilní rámec pro efektivní výuku, řízení třídy, hodnocení a spolupráci v dnešních různorodých třídách.