Vytvoření cesty k úspěchu ve třídě: Učitelé, kteří chtějí odstranit rozdíly v úspěšnosti ukončení studia u menšin, studentů první generace a akademicky nepřipravených studentů.

Recenze čtenářů

Kniha je vysoce ceněna pro svůj dobře propracovaný a praktický přístup k výuce nedostatečně připravených vysokoškolských studentů. Autor poskytuje jasné a poutavé pokyny, které jsou užitečné pro pedagogy při plánování efektivních kurzů a zapojování různorodých skupin studentů.

Dobře prozkoumané, praktické, čtivé, poutavé. Nabízí účinné strategie výuky pro různorodé a nedostatečně připravené studenty. Užitečné pro plánování výuky a tvorbu sylabů kurzů.

Nebyly zaznamenány žádné potenciální nedostatky knihy.

(na základě 2 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Creating the Path to Success in the Classroom: Teaching to Close the Graduation Gap for Minority, First-Generation, and Academically Unprepared Studen

Obsah knihy:

"Jedná se o srozumitelnou, poutavou a praktickou knihu, která bude užitečná pro každého, kdo učí na univerzitě nebo na vysoké škole.

"-- Reflective Teaching V době, kdy počet nedostatečně zastoupených studentů - pracujících dospělých, menšin, studentů první generace, studentů s nízkými příjmy a zahraničních studentů - roste, tato kniha, která je doplňkem její dřívější knihy Teaching Underprepared Students (Výuka nedostatečně připravených studentů), reaguje na nedostatek konkrétních pokynů tím, že poskytuje vyučujícím další výukové postupy založené na důkazech a zaměřené na oslovení všech studentů v jejich třídách, včetně těch ze skupin, které jsou tradičně nejméně úspěšné, a to při zachování vysokých standardů a očekávání.