Hodnocení:
Kniha „Počítačové myšlení {a kódování} pro každého žáka“ je určena především pedagogům a rodičům a poskytuje nástroje a zdroje pro výuku informatiky a počítačového myšlení. Recenzenti chválili srozumitelný text, praktické lekce a potenciál změnit vnímání výuky kódování. Někteří však poznamenali, že obsah může být zastaralý a některé obsažené zdroje jsou nespolehlivé.
Klady:⬤ Jasný a poutavý styl psaní.
⬤ Praktické a snadno proveditelné lekce pro třídy K-12.
⬤ Poskytuje ucelený přehled o informatickém myšlení a kódování.
⬤ Užitečné pro pedagogy všech úrovní, od začátečníků po zkušené učitele.
⬤ Podporuje růstové myšlení a schopnosti řešit problémy.
⬤ Obsahuje rozmanité zdroje a plány hodin použitelné napříč obory.
⬤ Některý obsah je zastaralý, včetně nefunkčních QR kódů a odkazů.
⬤ Nemusí poskytovat dostatečnou hloubku pro zkušené pedagogy nebo ty, kteří učí na vysokých školách.
⬤ Někteří čtenáři měli pocit, že postrádá podstatné výukové materiály pro praktické procvičování kódování.
⬤ Kritici poznamenali, že se čte spíše jako motivační příručka než jako hloubkový výukový materiál.
(na základě 22 hodnocení čtenářů)
Computational Thinking and Coding for Every Student: The Teacher's Getting-Started Guide
Umožnit technologickým inovátorům zítřka
Naši studenti jsou vášnivými uživateli a spotřebiteli technologií. Není na čase, aby se i oni považovali za příští technologické inovátory? Výpočetní myšlení a kódování pro každého žáka je průvodce pro začátečníky z řad pedagogů K-12, kteří se chtějí naučit začlenit základy informatiky do svých učebních osnov. Čtenáři zde najdou.
⬤ Strategie a aktivity pro výuku informatického myšlení a kódování ve škole i mimo ni, na jakékoli úrovni a napříč obory.
⬤ Výukové lekce připravené pro každý ročník.
⬤ Průvodce diskusí a doprovodné webové stránky s videi, aktivitami a dalšími zdroji.
