Výhoda domova: Sociální třída a intervence rodičů v základním vzdělávání

Recenze čtenářů

Kniha Home Advantage autorky Annette Lareau analyzuje vliv sociální třídy na zapojení rodičů do vzdělávání svých dětí na dvou různých základních školách. Prostřednictvím kvalitativního výzkumu kniha porovnává chování a postoje rodičů z dělnické třídy a vyšší střední třídy a odhaluje významné rozdíly v jejich zapojení do školského systému a důsledky pro vzdělávání jejich dětí.

Kniha je oceňována pro svou pronikavou etnografii, srovnávající dvě základní školy z různých sociálních vrstev, která umožňuje čtenářům pochopit dynamiku zapojení rodičů do vzdělávání. Nabízí kritické zkoumání toho, jak sociální třída utváří výsledky vzdělávání, a je doporučována pedagogům a všem, kteří se zajímají o vliv komunity na školství. Čtenáři také ocení studii kvalitativních výzkumných metod, které jsou v knize představeny.

Někteří recenzenti upozornili, že data jsou zastaralá, pocházejí z disertační práce z 80. let a byla publikována v roce 2000, což může snižovat jejich relevanci pro současný vzdělávací kontext. Objevuje se také kritika týkající se vnímané nevyváženosti v hloubce zapojení rodin z dělnické třídy oproti rodinám z vyšší střední třídy, přičemž někteří čtenáři mají pocit, že by analýze prospělo více času věnovaného perspektivám dělnické třídy.

(na základě 11 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Home Advantage: Social Class and Parental Intervention in Elementary Education

Obsah knihy:

Toto nové vydání kontextualizuje Lareauovu původní etnografii v diskusi o nejnaléhavějších problémech, kterým čelí pedagogové na počátku nového tisíciletí.