Nerovné dětství: Třída, rasa a rodinný život

Recenze čtenářů

V recenzích na knihu je vyzdvihováno zkoumání dopadů různých stylů výchovy a sociální třídy na výsledky dětí, které je podloženo důkladným výzkumem a poutavými případovými studiemi. Mnozí čtenáři ji považují za podnětnou a přístupnou, přínosnou zejména pro pedagogy a rodiče. Řada kritiků však poukazovala na nedostatek kritické analýzy, opakování v psaní a omezenou kontextualizaci týkající se rasové a třídní problematiky.

Vynikající prezentace výzkumu a poutavé případové studie.

Důležité poznatky o stylech výchovy a jejich vlivu na úspěch dětí v závislosti na sociální třídě.

(na základě 89 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Unequal Childhoods: Class, Race, and Family Life

Obsah knihy:

Třída skutečně ovlivňuje životy a budoucnost amerických dětí.

Na základě podrobných pozorování černošských a bělošských středostavovských, dělnických a chudých rodin zkoumá kniha Nerovné dětství tuto skutečnost a nabízí obraz dnešního dětství. Jsou zde frenetické rodiny, které zvládají hektické rozvrhy "volnočasových" aktivit svých dětí, a jsou zde rodiny s dostatkem času, ale malým ekonomickým zabezpečením.

Lareau ukazuje, jak se rodiče ze střední třídy, ať už černí nebo bílí, zapojují do procesu "koordinované kultivace", jehož cílem je vytěžit z dětí jejich talent a dovednosti, zatímco dělnické a chudé rodiny spoléhají na "dosažení přirozeného růstu", kdy se vývoj dítěte rozvíjí spontánně - pokud je mu zajištěno základní pohodlí, jídlo a přístřeší. Každý z těchto přístupů k výchově dětí přináší své výhody i nevýhody. Při identifikaci a analýze rozdílů mezi nimi Lareau ukazuje sílu a limity společenské třídy při utváření života amerických dětí.

První vydání knihy Nerovné dětství se okamžitě stalo klasikou, protože ve strhujících detailech vykreslilo nečekané způsoby, jimiž společenská třída ovlivňuje výchovu v bělošských a afroamerických rodinách. O deset let později Annette Lareauová znovu navštívila tytéž rodiny a vedla rozhovory s původními účastníky, aby prozkoumala vliv sociální třídy na přechod do dospělosti.