Výchova ke smrti v hodinách psaní

Recenze čtenářů

Aktuálně nejsou k dispozici žádné recenze čtenářů. Hodnocení je založeno na 2 hlasů.

Původní název:

Death Education in the Writing Classroom

Obsah knihy:

V kurzech angličtiny se často setkáváme se smrtí - Hamletova smrt, smrt celebrit, smrt při teroristických útocích 11. září - ale studenti mají jen zřídka příležitost psát o svých vlastních zkušenostech se smrtí.

V knize Death Education in the Writing Classroom Jeffrey Berman ukazuje, jak mohou vysokoškolští studenti bezpečně psát o umírání, smrti a pozůstalých. Kniha vychází z bakalářského kurzu o lásce a ztrátě, který Berman vedl na univerzitě v Albany v roce 2008. První část, "Deníky", je uspořádána na základě Bermanových deníkových záznamů, které si psal bezprostředně po každé hodině.

Tyto zápisy poskytují týden po týdnu pohled na diskuse ve třídě, zdůrazňují zápisky jeho studentů a jejich rozvíjející se vazby se spolužáky a učitelem. Druhá část, "Průlomy", se zaměřuje na důležité pedagogické a psychologické objevy několika studentů v jejich chápání lásky a ztráty.

Studentské spisy se dotýkají mnoha aspektů výchovy ke smrti, včetně zneuznaného smutku. Kniha zkoumá, jak studenti píší nejen o truchlení a ztrátě, ale také o depresi, řezání a potratu - tématech, která zaujímají nejednoznačnou hranici smrti v životě.

Výuka o smrti v hodinách psaní je první knihou, která ukazuje, jak lze vyučovat o lásce a ztrátě v hodinách psaní na vysoké škole - a první knihou, která popisuje změny v kognitivních a afektivních reakcích studentů na smrt týden po týdnu. Tato interdisciplinární kniha bude zajímavá pro učitele psaní, studenty, klinické lékaře a poradce pro pozůstalé.