Výchova k Šalomu: Eseje o křesťanském vysokém školství

Recenze čtenářů

Kniha zkoumá úlohu křesťanských vysokých škol při propojování víry s akademickým prostředím, zpochybňování moderního světonázoru a prosazování transformativní vzdělávací zkušenosti, která klade důraz na spravedlnost a shalom.

Kniha se pronikavě zabývá integrací víry a vzdělávání, poskytuje kritický pohled na modernitu a zdůrazňuje důležitost přípravy studentů na promyšlený přístup ke společenským otázkám. Zvláště přesvědčivá je diskuse o „šalom“ a spravedlnosti jako základech vzdělávání, díky čemuž je kniha vhodná pro pedagogy a teology, kteří se snaží o těchto tématech přemýšlet.

Někteří recenzenti upozornili na možný přílišný důraz na koncept spravedlnosti, který by mohl přehlížet jiné důležité aspekty křesťanského vyučování. Byly také zmíněny obsahové přesahy a redundance v textu, které mohou snižovat jeho celkový dopad.

(na základě 2 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Educating for Shalom: Essays on Christian Higher Education

Obsah knihy:

Kromě toho, že Nicholas Wolterstorff působí jako významný křesťanský filosof, stal se také jedním z hlavních představitelů vysokoškolského vzdělávání založeného na víře.

V tomto svazku jsou shromážděny nejlepší Wolterstorffovy eseje z posledních pětadvaceti let, které se souhrnně zabývají smyslem křesťanského vysokoškolského vzdělávání a povahou akademického učení. Těchto devatenáct esejů, které jsou v celém textu integrovány biblickou myšlenkou šalom, představuje pevný rámec pro přemýšlení o vzdělávání, který spojuje reformovanou konfesní perspektivu s radikálním sociálním svědomím a stále progresivnější pedagogikou.

Wolterstorff rozvíjí své myšlenky ve vztahu k překvapivému množství myslitelů od Kalvína, Kuypera a Jellema přes Augustina, Akvinského a Kanta až po Webera, Habermase a MacIntyra. Kritizuje přitom různé modely vzdělávání, klasický fundacionalismus, modernizační teorii, svobodná umění a akademickou svobodu.