Hodnocení:
Kniha je určena rodičům a vychovatelům dětí, které nemusí odpovídat tradičním vzdělávacím vzorcům, zejména těm, které jsou označovány za „leváky“ nebo analytiky. Zdůrazňuje význam rozpoznání různých stylů učení a úskalí sociální hierarchie ve třídách a nabádá k posunu směrem k pochopení a přizpůsobení se jedinečným potřebám těchto dětí. Zatímco mnozí recenzenti chválí její poznatky a praktické aplikace, někteří vyjadřují nespokojenost s jejím zaměřením a vnímanou zaujatostí.
Klady:⬤ Nabízí cenné poznatky pro učitele a rodiče o přizpůsobení se dětem s různými styly učení.
⬤ Poukazuje na problémy, kterým čelí „levomozkové“ děti v převážně „pravomozkově“ zaměřeném vzdělávacím systému.
⬤ Poskytuje praktické nástroje a strategie pro rodiče, kteří se potýkají se specifickými problémy v učení.
⬤ Poutavý styl psaní s relevantními příklady.
⬤ Motivuje k prosazování nezbytných změn ve vzdělávacích postupech.
⬤ Někteří recenzenti měli pocit, že kniha postrádá konkrétní strategie a zaměřuje se spíše na kritiku vzdělávacího systému.
⬤ Rozporuplné hodnocení použitelnosti myšlenek knihy v jiných vzdělávacích kontextech než v USA, například ve Velké Británii.
⬤ Někteří považovali název knihy za zavádějící nebo se domnívali, že oslavuje analytické myšlení na úkor jiných stylů učení.
⬤ Několik lidí považovalo autorův pohled za příliš úzký nebo zaujatý proti současným vyučovacím postupům.
(na základě 18 hodnocení čtenářů)
Raising a Left-Brain Child in a Right-Brain World: Strategies for Helping Bright, Quirky, Socially Awkward Children to Thrive Athome and at School
Povzbuzující rady pro rodiče bystrých, svérázných a sociálně neohrabaných dětí - výzva pedagoga, aby lépe pochopili, ocenili a vychovávali naše „leváky“ Má vaše dítě: - působivé intelektuální schopnosti, ale zdá se, že je zmatené z běžných interakcí s ostatními dětmi? - Má hluboké, vše pohlcující zájmy nebo zdánlivě encyklopedické znalosti některých předmětů? - Přináší domů průměrná vysvědčení nebo se zdá být ve škole neaktivní, přestože je zjevně inteligentní? Pokud jste na tyto otázky odpověděli „ano“, je tato kniha určena právě vám.
Autorka Katharine Bealsová používá termín „levý mozek“ k označení typu dítěte, jehož nadání a sklony se silně přiklánějí k logické, lineární, analytické a introvertní stránce lidské psychiky, na rozdíl od „pravého mozku“, což je termín často spojovaný s naší emocionální, holistickou, intuitivní a extrovertní stránkou. Bealsová na základě svých výzkumů a rozhovorů s rodiči a dětmi pomáhá rodičům zjistit, zda vychovávají dítě s levým mozkem, a nabízí praktické strategie, jak tento typ dítěte vychovávat a podporovat ve škole i doma.
Bealsová také radí rodičům, jak nejlépe obhájit své děti v dnešních školách, které mohou být bezradné a nepodporující levomozkové styly učení.
© Book1 Group - všechna práva vyhrazena.
Obsah těchto stránek nesmí být kopírován ani použit, a to ani částečně ani úplně, bez písemného svolení vlastníka.
Poslední úprava: 2024.11.08 20:25 (GMT)