Studenti s autismem: Jak zlepšit jazykovou a čtenářskou gramotnost a akademický úspěch?

Recenze čtenářů

Kniha „Studenti s autismem“ od Katharine Bealsové je vysoce ceněna pro svůj jasný a přehledný přístup k porozumění autismu. Je cenná zejména pro pedagogy a rodiče, ale je přínosná i pro jednotlivce, kteří mají osobní vazby na komunitu autistů. Bealsová poskytuje hluboký průzkum komunikačních a výukových strategií pro autistické žáky, přičemž respektuje odlišné názory v rámci autistické komunity.

⬤ Srozumitelně napsané a přehledně uspořádané, díky čemuž jsou složité informace přístupné.
⬤ Komplexní pokrytí různých aspektů autismu včetně komunikačních a emocionálních nuancí.
⬤ Zahrnuje řadu pohledů a respektuje odlišné názory.
⬤ Na konci kapitol je doporučená literatura k dalšímu zkoumání.
⬤ Obsahuje praktické rady pro začlenění do všeobecného vzdělávání.

⬤ Pro čtenáře, kteří hledají osobní příběhy nebo memoárový styl, nemusí být tak poutavá.
⬤ Pro některé pedagogy může být potřeba systematické trpělivosti v praxi náročná.

(na základě 2 hodnocení čtenářů)

Původní název:

Students with Autism: How to Improve Language, Literacy, and Academic Success

Obsah knihy:

Katharine Beals popisuje základní příčiny jazykových a učebních problémů u autistů, jejich různé akademické důsledky a různé nástroje a strategie pro jejich řešení.

Na základě nejnovějších poznatků o povaze autismu a o tom, které terapie jsou nejúspěšnější, Bealsová rozebírá důsledky pro výuku akademických předmětů, která je šetrná k autismu. Úplné přijetí jedinců s autismem znamená přehodnotit předpoklady o autistických studentech, o tom, jak vyučujeme expresivní řeč, jak vyučujeme porozumění čtenému textu a co a jak vyučujeme v mnoha třídách K-12, které navštěvují autističtí studenti.