
The Influence of Level of Extroversion, Locus of Control and Gender on Listening and Reading Proficiency in Second Language Acquisition
Tato kniha se zabývá zkoumáním korelace mezi úrovní extroverze, orientací lokusu kontroly a pohlavím na úroveň výsledků ve čtení a poslechu na univerzitní úrovni, a to pomocí sekvenčního, vysvětlujícího přístupu smíšené metody.