Vedoucí pracovník ve vzdělávání ve světě skrytých hrozeb: Vytváření víceúrovňové udržitelnosti

Původní název:

The Educational Leader in a World of Covert Threats: Creating Multi-Level Sustainability

Obsah knihy:

V rychle se měnícím světě, který ohrožuje udržitelnost životního prostředí, společností, institucí a lidí v nich, je pro vedoucí pracovníky ve vzdělávání zásadní otázka: jaké jsou tyto hrozby pro udržitelnost a jak je třeba přizpůsobit roli vedoucího pracovníka ve vzdělávání, aby jim v tomto století čelil? Mike Bottery tuto otázku rozkrývá tím, že zkoumá, jak jsou hlavní pojmy v této oblasti používány, nesprávně používány nebo nesprávně chápány, a poté se konkrétně věnuje pěti skrytým hrozbám: podlým problémům, pozitivní zpětné vazbě, exponenciálnímu růstu, nepřiměřeným stupňům propojení a bodům zvratu.

Zabývá se dopadem těchto hrozeb na udržitelnost na mikroúrovni, mezoúrovni a makroúrovni a tím, jak musí pochopení těchto hrozeb a jejich naplňování změnit myšlení, hodnoty a praxi vedoucích pracovníků ve vzdělávání. Bottery tvrdí, že takové uvědomění by mělo změnit nejen zaměření vzdělávacích institucí, ale také zaměření těch, kteří tyto instituce kontrolují.

Takové poznání se pak musí stát součástí kulturního ducha současných společností, mají-li budoucí generace zdědit udržitelný svět. Kniha The Educational Leader in a World of Covert Threats tak přináší originální, aktuální a zásadní přehodnocení role vedoucího pracovníka ve vzdělávání, které ji činí v literatuře o vedení ve vzdělávání jedinečnou.